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中國學生在用日語寫作時容易出現的錯誤

作者:   發布時間:10-27  來源:育路教育網
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    基礎的なことばかりですが、かなり上級の人でもよく間違うところです (這是由育路教育網搜集關于中國學生在用日語寫作時容易出現的錯誤)

    1.文體の不一致「です?ます體」と「だ體」を混ぜて使ってしまう例です。わかっているはずなのに、よくある間違いです。

    例:私が住んでいるのは阜新です。阜新は瀋陽からバスで4時間ぐらいの町だ。(——>町です)

    2.時制の間違いこれも、よくわかっているのに、注意不足のため間違えてしまうことが多いようです。

    例1:子供の頃、夏休みはいつも友だちと川で泳いで遊びます。( ——>遊びました)

    例2:私は生まれてからいままで、大連に住んでいました。( ——>住んでいます)

    ヒント:「今も住んでいる」という意味ですから、過去形にするのは間違いです。また、「今まで」を「ずっと」に変えたほうがもっと自然です。

    3.「ある」と「いる」の間違い中國語には「ある」と「いる」の區別がありませんが、日本人はこの二つを區別して使います。人間だけではなく、魚や蟲も「いる」を使わなくてはなりません。

    例1:人口の大多數は朝鮮族ですが、ほかの民族もあります。( ——>民族もいます)

    例2:小さい時は、林でカブト蟲をとったりしましたが、今は林がなくなり蟲もほとんどありません。( ——>蟲もほとんどいません)

    4.「~ている」の使い方の間違い「~ている」は「動作?行為の進行」と「狀態の継続」に使います。しかし、「動作の繰り返し」には使いません。

    例1:新年や國慶節には、ふるさとへもどって家族と一緒に過ごしています。( ——>過ごします)

    例2:ふるさとに帰るたびに「もし小さい時に戻れればいいが……」という気持ちを持っています。( ——>気持ちになります)

    ヒント:「帰るたび」は繰り返しを表しますから、「持っている」ではなく、「なる」を使います。

    5.指示詞の間違い作文の中で「あれ?あの?あそこ」を使うことはほとんどありません。「あれ」というのは、「書き手」と「読み手」の雙方が知っている事柄を指す時だけに使います。したがって、友人や知人に手紙を書く時にはたまに使うことがありますが、普通の作文で使うことはありません。作文の中では必ず「それ」を使います。

    例1:私は「把梨」という梨が大好きです。あの梨は柔らかくていい香がします。( ——>その梨は)

    例2:田中さんは私の古い友人です。あの人は中國語がとても上手です。( ——>田中さんは中國語がとても上手です)

    ヒント:「その人は」でもいいのですが「古い友人」なので、名前で呼んだほうが自然です。

    6.敬語の間違い「敬語を使わない間違い」よりも「敬語を使いすぎる間違い」が多く見られます。日本語の習慣では、自分の家族や自分のことに敬語を使うことはありません。この點が朝鮮語とは違う點で、朝鮮語を母語とする人は注意が必要です。

    例1:私は私のふるさとがますます豊かになることをお祈りいたします。(——>祈っています)

    ヒント:「私のふるさと」なので、敬語は使わない。

    例2:ふるさとに電話をすると、いつも両親は「都會の生活は疲れるだろう」とおっしゃいます。( ——>といいます)

    7.中國語を直訳してしまった間違いとくに動詞の使い方を間違うことが多いようです。日本語と中國語は同じ動詞を使っていても、少し意味が違うことがよくあるので、注意が必要です。

    例1:ホテルに住みます。(——>泊まります)

    ヒント:日本語の「住む」は長期間、そこで生活することを意味します。

    例2:山を下がった時、大雨が降ってきました。( ——>おりた時)

    例3:全國人民の絶えず努力のおかげで、2008年のオリンピックは中國で開催すると決定しました。( ——>絶えず努力したおかげで)

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