單項選擇題(.每小題只有一個最恰當的答案)
26,各項企業人員需求分析的方法中,不屬于量化分析方法的是( A ).
(A)德爾菲預測技術
(B)回歸分析方法
(C)勞動定額法
(D)轉換比率法
27,狹義的人力資源規劃實質上是( D ).
(A)企業人力資源開發規劃
(B)企業人力資源制度改革規劃
(C)企業組織變革與組織發展規劃
(D)企業各類人員需求的補充規劃
28,關于正式組織和非正式組織的敘述,下列說法不正確的是( C ).
(A)前者是經過人為籌劃設計而形成的,后者是自發形成的
(B)組織成員形成非正式組織的心理需要,都是正式組織所不能滿足的
(C)兩者都有明確的組織目標
(D)非正式組織對于正式組織的影響具有兩面性
29,事業部制結構遵循的主要原則是( B ).
(A)集中決策,分散投資
(B)集中決策,分散經營
(C)組織結構服從戰略
(D)以成果為中心
30,影響和制約組織結構的因素有( A ).
(A)信息溝通,技術特點,經營戰略
(B)管理體制,企業規模,投資成本
(C)經營戰略,投資成本,環境變化
(D)企業規模,人才結構,管理體制
31,某企業計劃用任務總工時為5050,企業的定額工時為50,計劃期勞動生產率變動系數為0.01.運用勞動定額法預測企業的人力資源需求量應為( B ).
(A)50人
(B)100人
(C)150人
(D)200人
32,以工作為中心來設計部門結構,其設計結果是( B ).
(A)模擬分權制
(B)廣義的職能制組織結構模式
(C)狹義的職能制組織結構模式
(D)事業部制
33,關于工作說明書的編寫,錯誤的是( A ).
(A)使用語言應該具有較強的專業性
(B)工作職責的羅列應該符合邏輯順序
(C)對于基層員工工作的描述應更具體,詳細
(D)可以用完成某項職責所用的比重來說明該職責的重要性
34,人力測評中了解人際關系能力最有效的方法是( D ).
(A)集體面試
(B)資歷審核
(C)文件筐測驗
(D)無領導小組討論
35,相對于內部招聘而言,外部招聘有利于(C ).
(A)培養員工的忠誠度
(B)促進團結,消除矛盾
(C)招聘到高質量人才
(D)激勵員工,鼓舞士氣
36,無領導小組討論法可測評參試者的( D ).
(A)團體決策以及邏輯思維能力
(B)自身角色的認知能力和自信心
(C)專業知識,技術以及分析,解決問題的能力
(D)溝通技巧,組織能力,壓力處理以及人際關系的敏感度
37,一般來說,單位在招聘辦公室職員時大多采用(C )的方法.
(A)員工推薦
(B)主動求職
(C)內部招聘
(D)報紙招聘
38,人員招聘的直接目的是為了(B ).
(A)招聘到精英人員
( B)獲得組織所需要的人
(C)增加單位人力資源儲備
(D)提高單位影響力
39,招聘原則中(A )是保證企業招聘到高素質人才和實現招聘活動高效率的基礎.
(A)公開公平競爭
(B)雙向選擇
(C)遵循國家法律法規
(D)效率優先原則
40,若進行組織人員配置狀況分析后顯示出工作負荷過重時,應采取的對策是( B ).
(A)減輕其工作負擔或增加該崗位的休息日
(B)減輕其工作負擔或新設一個崗位來分擔崗位工作
(C)減輕其工作負擔或縱向細分該崗位工作
(D)減輕其工作負擔或橫向細分該崗位工作
41,關于外聘教師與內部培養教師的優劣比較,表述正確的是( D ).
(A)外聘教師能保證交流的順暢
(B)企業內部開發教師資源成本較高
(C)使用內部培養教師可能會加大培訓風險
(D)內部培訓教師可能影響培訓對象的參與積極性
42,適用于晉升前人際關系訓練的培訓方法是(D ).
(A)拓展訓練
(B)特別任務法
(C)管理者訓練
(D)敏感性訓練法
43,敏感性訓練的特定目的是( A ).
(A)提高員工對人際關系的敏感性
(B)教導主管如何協助部屬處理敏感的問題
(C)訓練學員處理敏感度高的工作任務的能力
(D)降低學員對業務處理的敏感度,以防止精神緊張
44,與角色扮演法相比,模擬訓練法更側重于(A ).
(A)操作技能的培訓
(B)反應評估
(C)分析問題,解決問題能力的培訓
(D)晉升前的人際關系訓練
45,在培訓過程中,監控中間效果是(D )在不同培訓階段的提高和進步幅度.
(A)評估培訓講師
(B)評估管理人員
(C)評估教務管理人員
(D)評估受訓者
