1.推動教育學發展的內在動力是( )的發展。 A.教育規律 B.教育價值 C.教育現象 D.教育問題 2.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術”的教育家是( ) A.培根 B.夸美紐斯 C.赫爾巴特 D.贊可夫 3.“我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的”。這一觀點出自洛克的( ) A.《大教學論》 B.《教育漫話》 C.《愛彌兒》 D.《普通教育學》 4.學校的中心工作是( ) A.教學工作 B.公共關系 C.行政工作 D.總務工作 5.“活到老學到老”是現代教育( )特點的要求。 A.大眾性 B.公平性 C.終身性 D.未來性
