2011年四川教師資格考試教育學沖刺練習(120)

1.教育制度的發展經歷了從前制度化教育，制度化教育，再到   非制度化教育____ 的過程。 

2.義務教育是國家以 法律  形式規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會和家庭必須予以保證的國民教育。 

3.強調以教師為中心，課堂為中心，教材為中心的傳統教育的代表人物是 赫爾巴特 ____  。 

4.教育對生產力的促進作用主要通過兩個方面來實現：一是 教育再生產勞動力，二中教育再生產科學知識。 

5.舒爾茨提出的人力資本    理論，說明了教育是經濟增長的重要促進因素。