A.古代
B.文藝復興后的歐洲
C.近代
D.現代
2.教師專業發展的階" />
填空題 2.古代學校教育中作為教育內容的“六藝”是指: 禮 、樂、射、御、書、數。 3.第一個提出要使教育學成為科學,并認為應以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎的教育家是 赫爾巴特_____ 。 4.國家用法律形式規定的,對一定年齡兒童免費實施的一定年限的學校教育,稱為義務教育_____ 。 5.教育對生產力的促進作用主要表現在:教育再生產勞動力和 科學知識_____ 。 |
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