A.古代
B.文藝復(fù)興后的歐洲
C.近代
D.現(xiàn)代
2.教師專業(yè)發(fā)展的階" />
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1.教育學(xué)作為一個學(xué)科獨(dú)立的標(biāo)志是____ 夸美紐斯的《大教學(xué)論》____ 。 2.教育對生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過兩個途徑實(shí)現(xiàn):教育再生產(chǎn)勞動力和 科學(xué)知識____ 。 3.學(xué)習(xí)教育對個體發(fā)展的影響,不僅具有即時價值,而且具有____ 延時____ 價值。 4.1989年聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》的核心精神是____ 兒童是權(quán)利的主體____ 。 5.我國的教育目的的理論基礎(chǔ)是____ 馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說____ 。 |
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