1.制度化教育的標志是（教育實體、學校、學校教育系統、終身教育） 2.初等義務教育的普遍實施出現在（第一次工業革命的基本完成、第二次工業革命的基本完成、第三次工業革命的基本完成、信息革命的出現） 3.教育的終身化是 的特點（古代教育、近代教育、20世紀以后的教育、后工業社會教育） 4.教育學作為一個學科獨立的標志是（夸美紐斯的《大教學論》、康德的《論教育》、赫爾把特的《普通教育學》、杜威的《民主主義與教育》） 5.學校文化的核心是（物質文化、制度文化、校園文化、思想觀念和行為方式） |
| 熱門資料下載： |
| 教師資格考試論壇熱貼: |
【責任編輯：育路編輯 糾錯】 |
|
|
報考直通車 |
