1．心智技能與操作技能相比，在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是（　）。
A．觀念性
B．內(nèi)潛性
C．簡(jiǎn)縮性
D．整體性
E．展開(kāi)性
2．雖然不同的學(xué)習(xí)者的練習(xí)曲線存在差異，但也具有共同點(diǎn)，表現(xiàn)在（　）。
A．開(kāi)始進(jìn)步快
B．中間有一個(gè)高原期
C．后期進(jìn)步較慢
D．總趨勢(shì)是進(jìn)步的
E．有時(shí)出現(xiàn)暫時(shí)的退步
3．與依從相比，認(rèn)同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（　）。
A．自覺(jué)性
B．積極性
C．主動(dòng)性
D．穩(wěn)定性
E．適應(yīng)性
4．態(tài)度的認(rèn)知成分是指?jìng)�(gè)體對(duì)態(tài)度對(duì)象所具有的帶有評(píng)價(jià)意義的（　）。
A．知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
B．觀念
C．信念
D．道德認(rèn)識(shí)
E．道德觀
5．“紅色可以做什么”屬于訓(xùn)練發(fā)散思維中的（　）。
A．用途擴(kuò)散
B．結(jié)構(gòu)擴(kuò)散
C．方法擴(kuò)散
D．形態(tài)擴(kuò)散
E．內(nèi)容擴(kuò)散

1．ABC
【解析】心智技能與操作技能相比，具有以下三個(gè)特點(diǎn)：(1)對(duì)象具有觀念性；(2)執(zhí)行具有內(nèi)潛性；(3)結(jié)構(gòu)具有簡(jiǎn)縮性。因此，答案選ABC。
2．ABCDE
【解析】雖然不同的學(xué)習(xí)者的練習(xí)曲線存在差異，但也具有共同點(diǎn)，表現(xiàn)在：第一，開(kāi)始進(jìn)步快；第二，中間有一個(gè)明顯的、暫時(shí)的停頓期，即高原期；第三，后期進(jìn)步較慢；第四，總趨勢(shì)是進(jìn)步的，但有時(shí)出現(xiàn)暫時(shí)的退步。因此，答案選ABCDE。
3．ACD
【解析】依從階段的行為具有盲目性、被動(dòng)性，不穩(wěn)定，隨情景的變化而變化。而認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為與他人相接近；與依從相比，它更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的自覺(jué)性、主動(dòng)性和穩(wěn)定性等特點(diǎn)。因此，答案選ACD。
4．BC
【解析】態(tài)度的認(rèn)知成分指?jìng)�(gè)體對(duì)態(tài)度對(duì)象所具有的帶有評(píng)價(jià)意義的觀念和信念。對(duì)于某一對(duì)象而言，不同個(gè)體的態(tài)度中所含的認(rèn)知成分是不同的，某些人的態(tài)度主要基于理智方面的慎重考慮，而某些人的態(tài)度可能主要由于情感沖動(dòng)；有些態(tài)度可能基于正確的觀念和信念，而有些態(tài)度可能基于錯(cuò)誤的觀念和信念。因此，答案選BC。
5．D
【解析】訓(xùn)練發(fā)散思維的方法有多種，如用途擴(kuò)散、結(jié)構(gòu)擴(kuò)散、方法擴(kuò)散與形態(tài)擴(kuò)散等。形態(tài)擴(kuò)散即以事物的形態(tài)(如顏色、味道、形狀等)為擴(kuò)散點(diǎn)，設(shè)想出利用某種形態(tài)的各種可能性。比如，利用紅色可以做什么，辦什么事。因此，答案選D。