A.情境線索 B.從實踐到理論的線索 C.理論線索 D.技" />
1.教育民主化的基本內涵包括() A.取消等級制度,實現教育機會均等 B.反對在教育內容中宣揚法西斯主義、軍國主義思想 C.反對壓抑兒童的個性,要求尊重學生 D.提倡教育結果的均等 E.教育自由化 2.班集體的基本特征有() A.一定的組織架構 B.明確的共同目標 C.集體成員之間平等,心理相容的氛圍 D.學生自我管理,自我教育 E.一定的共同生活的準則 3.根據教學中使用的主要方法劃分課的種類,可分為() A.新授課 B.實驗課 C.鞏固課 D.練習課 E.演示課 4.以下觀點屬于素質教育的特點的是() A.促進學生的個性發展 B.教學過程中,強調“發現”知識的過程 C.重視創新能力的培養 D.把學生的全面發展與個性發展結合起來 E.把教學過程理解為知識積累的過程 5.成熟對個體發展的影響表現在() A.個體的器官隨年齡的增長而發展 B.人的先天素質在發展過程中逐步成熟 C.人的機體的成熟程度為一定階段身心特點的出現提供了可能 D.成熟在高級心理活動中起到作用 E.成熟決定了個體受教育的內容