A.情境線索 B.從實踐到理論的線索 C.理論線索 D.技" />
1.德育目標確定了培養人的總體規格和要求,但必須落實到() A.德育內容上 B.德育規律上 C.德育原則上 D.德育方法上 2.一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度,稱為測量的() A.信度 B.難度 C.區分度 D.效度 3.()是教師備課和上課的主要依據。 A.教學大綱 B.教科書 C.參考書 D.教學進度計劃 4.學生在教師指導下運用知識去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法稱為() A.實驗法 B.參現法 C.練習法 D.探究一研討法 5.試圖以心理學的“統黨理論”來說明教學過程的是() A.夸美紐斯 B.昆體良 C.赫爾巴特 D.杜威