1．不屬于我國中小學德育的主要途徑的是() A．政治課與其他學科教學 B．學校共青團、少先隊活動 C．班主任工作 D．體育競賽 2．最早在理論上對班級授課制進行闡述的教育家是() A．斯賓塞 B．盧梭 C．洛克 D．夸美紐斯 3．()用目標參照性測驗對學生成績進行評定，它依據(jù)教學目標和教材編制試題來測量學生的學業(yè)成績，判斷學生是否達到了教學目的的要求。 A．總結性評價 B．診斷性評價 C．相對性評價 D．絕對性評價 4．以個體認識論為基礎提出教學理論的教育家是() A．孔子 B．昆體良 C．赫爾巴特 D．夸美紐斯 5．實質教學論認為教學的主要任務是() A．發(fā)展智力 B．培養(yǎng)思想品德 C．傳授知識 D．發(fā)展個性
