2010年人力資源管理師備考講義:績效管理(1)

來源:網絡發布時間:2009-12-27

  第一部分、績效管理系統設計
  績效管理系統設計可分為五個階段:
  1)準備階段
  2)實施階段
  3)考評階段
  4)總結階段
  5)應用與開發階段
  一 準備階段
  準備階段的四個基本問題:
  考評的參與者是哪些?
  采用什么方法?
  如何衡量績效?
  組織怎樣實施績效管理的全過程?
  (一) 考評的參與者是哪些?
  1 五類可能的考評參與者:
  1)上級考評
  2)自我考評
  3)同級考評
  4)下級考評
  5)外人考評:如客戶考評
  2 具體考評人員由哪些人組成,取決于三種因素:
  被考評者的考評類型
  考評的目的:
  如果為了提高員工業績,應以主管考評為主;
  如果為了培訓開發人才,應在主管考評的同時,進行自我考評和同事考評
  考評指標和標準
  (二)采用什么樣的考評方法?
  1 從考核效標上看,方法基本上有三類: 特征性效標
  考量員工是怎樣的人,側重點是員工的個人特質,如溝通能力、可靠度、領導技巧等。
  行為性效標
  側重點是考量員工的工作方式和工作行為,此類效標對人際接觸和交往頻率的工作崗位尤其重要。例如:商業大廈的服務員應保持愉悅的笑容和友善的態度,其日常工作行為對公司影響很大,因此,公司要考核其日常行為。
  結果性效標
  側重點是考量“員工完成了哪些工作任務或生產了哪些產品?”這是一種以員工的工作結 果為基礎的評價方法。此類效標應先為員工設立一個工作結果的標準,然后再將員工的工作結果與標準對照。工作標準是衡量工作結果的關鍵,一般應包括工作內容和工作質量兩方面內容。
  2 選擇確定具體的績效考評方法時,應考慮以下三個重要的因素:
  管理成本
  工作實用性
  工作適用性
  3 設計考評方法時可依據以下4個原則:
  1)其成果產出可以有效進行測量的工作,采用結果導向的考評方法
  2)考評者有機會有時間觀察下屬的需要考評的行為時,采用行為導向的考評方法
  3)上述兩種情況都存在,應采用兩類或其中某類考評方法
  4)上述兩種情況都不存在,可以考慮采用品質特征導向的考評方法,如圖解式量表評價法,或者采用綜合性的合成方法,以及考評中心等方法
糾錯

育路版權與免責聲明

① 凡本網注明稿件來源為"原創"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權均屬本網所有。任何媒體、網站或個人轉載、鏈接轉貼或以其他方式復制發表時必須注明"稿件來源:育路網",違者本網將依法追究責任;

② 本網部分稿件來源于網絡,任何單位或個人認為育路網發布的內容可能涉嫌侵犯其合法權益,應該及時向育路網書面反饋,并提供身份證明、權屬證明及詳細侵權情況證明,育路網在收到上述法律文件后,將會盡快移除被控侵權內容。

人力資源考試輔導資料

人力資源考試輔導課程報名入口

亚洲中国久久精品无码,国产大屁股视频免费区,一区二区三区国产亚洲综合,国产AV无码专区毛片
亚洲AV最新高清每天更新 | 中文字幕Av日韩精品一区二区 | 欧美视频一区二区精品V | 五月婷婷亞洲綜合色色 | 午夜福利在线亚洲视频 | 午夜福利麻豆国产精品午夜福利 |