1．如果一個測驗能夠測出它所要測量的屬性或特點的程度，我們就可以說這一測驗具有一定的( ) A．信度 B．效度 C．難度 D．區分度 2．在學生思想品德形成中，其關鍵因素是( ) A．知 B．情 C．意 D．行 3．當代德育理論中，流行最為廣泛、占據主導地位的德育模式是( ) A．認知模式 B．體諒模式 C．社會模仿模式 D．社會交往模式 4．提出“平行影響”教育思想的著名教育家是( ) A．凱洛夫 B．蘇霍姆林斯基 C．馬卡連柯 D．巴班斯基 5．班主任班級管理的核心內容是( ) A．了解、研究學生 B．組織和培養班集體 C．協助和指導班級團隊活動 D．協調校內外各種教育力量
