A.《論語》
B.《禮記》
C.《學記》
D.《孟子》
2.在歐洲" />
1.一般而言,如果學校教育能正確判斷學生的最近發展區,就能使學校教育對個體發展的加速作用更明顯,更富有成效。提出“最近發展區”的是( ) |
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