1.良好的班集體具有哪些教育作用?
2.班級授課制的優缺點各是什么?
3.教學包含哪些方面?
4.學生應盡的義務有哪些?" />
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2011年四川教師資格考試教育學沖刺練習(41)

作者:   發布時間:2011-08-19 15:55:23  來源:育路教育網
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1、在進行教育活動之前對教育要實現的結果或要打倒的標準的預測或規定是:( )
A.教學大綱
B.教育目的
C.教育預測
D.教學目標
2、從課程的表現形式來看,校園文化屬于( )
A.顯性課程
B.校本課程
C.隱性課程
D.綜合課程
3、“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”體現的教學原則是:( )
A.啟發性原則
B.循序漸進原則
C.因材施教原則
D.可接受原則
4、在師生關系上持“教師中心論”的是以( )為代表的傳統教育派師生觀。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.洛克
D.夸美紐斯
5、教學本質的核心特征是:( )
A.科學性
B.系統性
C.育人性
D.量力性

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