韓語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)：韓語(yǔ)人稱代詞用法總結(jié)

　　(1)第一人稱：指說(shuō)話的一方。
　　나（我）：第一人稱的基本型，通用于平輩或長(zhǎng)輩對(duì)晚輩、上級(jí)對(duì)下級(jí)。
　　저（我）：저是나的謙稱，當(dāng)聽話者比說(shuō)話者年長(zhǎng)或社會(huì)地位高時(shí)，說(shuō)話者應(yīng)用저代替나，表示尊敬對(duì)方。
　　우리（我們）：第一人稱復(fù)數(shù)，韓國(guó)人說(shuō)話時(shí)用“우리”代替“나”和“저”的情況很多。
　　보기（例子）： 우리 어머니 我們的媽媽，我的媽媽
　　우리 학교 我們學(xué)校、我的學(xué)校
　　우리 나라 我們國(guó)家
　　(2)第二人稱：指談話的對(duì)方。
　　너(你)：用于很親近的朋友之間或?qū)�孩子使用。但多用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩時(shí)。
　　선생님（老師，先生，您）：除了有老師，先生的意思外，還在尊敬對(duì)方時(shí)常用，想當(dāng)于漢語(yǔ)的“您”。
　　例如：의사(醫(yī)生)，但是韓國(guó)人常說(shuō)：의사 선생님.
　　당신(您)：主要用于夫妻之間，那女之間也可用（基本不用），晚輩對(duì)長(zhǎng)輩，下級(jí)對(duì)上級(jí)表示尊重時(shí)。
　　자네(你)：用于年齡大的朋友之間或長(zhǎng)輩對(duì)晚輩時(shí)用。
　　注意：韓國(guó)人說(shuō)話時(shí)，人稱代詞被省略的情況比較常見。
　　例: 어디에 갑니까? (你)去哪里？
　　학교에 갑나다。（我）去學(xué)校。
　　(3)第三人稱：指說(shuō)者，聽者雙方以外的第三者。
　　通常是在指示代詞 이,그 和 저 后加上 분(位) 이（人，位） 사람（人）等表示
　　第三人稱。
　　“아무,누구,어느”指未知、不定的第三人稱，根據(jù)句子的同，意思也發(fā)生變化。
　　例子： 누가 방에 었습니다. 有人在房間里。
　　누가 있습니까? 有誰(shuí)在嗎？（有人嗎？）
　　아무도 없습니다. 誰(shuí)都不在。
　　아무나 오십시오. 請(qǐng)來(lái)個(gè)人吧。
　　자기：當(dāng)主語(yǔ)時(shí)第三人稱或時(shí)需要重復(fù)時(shí)使用。
　　例子：그 사람은 자기 일은 자기가 합니다. 那人是自己的事情自己做。
　　그 여자는 자기 아이 이야기만 합니다. 那女人只講自己孩子的事情。
　　（4）人稱代詞本身有單數(shù)、復(fù)數(shù)之分。
　　如：?jiǎn)螖?shù)：나,저,너,당신,자네.
　　復(fù)數(shù)：우리,저희(들),너희(들).
　　其他代詞用復(fù)數(shù)助詞“들”來(lái)表示復(fù)數(shù)、
　　如：자네→자네들, 그→그들, 당신→당신들
　　但是有些詞本身表示復(fù)數(shù)的代詞后面也常常加“들”，用以更清楚地表示復(fù)數(shù)的概念
　　如：저희→저희들 우리→우리들 너희→너희들
　　(5)人稱代詞“나,저,너”和主格助詞“가”，屬格助詞“의”連用時(shí)，變?yōu)?ldquo;내,제,네”。
　　例子：나+가 →내 내가 말했습니다. 我說(shuō)了。
　　저+가→제 제가 학생입이다. 我是學(xué)生
　　너+가→네 네가 가. 你去吧。
　　이것은 제(저의) 책입니다. 這是我的書。
　　그것은 내(나의) 교과서입니다. 那是我的教科書。
　　저것은 네(너의) 모자냐? 那個(gè)是你的帽子嗎？