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16、政府的勞動力市場管理，應(yīng)具備這樣三個特征，即第一高效、開放、全方位，第二，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和分散管理相結(jié)合，第三（ B ）。
A．服務(wù)于國家發(fā)展規(guī)劃 B．經(jīng)濟(jì)效益和社會效益相結(jié)合 C．促進(jìn)就業(yè)，服務(wù)于社會 D．繁榮經(jīng)濟(jì)發(fā)展 17、工資調(diào)控，屬于宏觀經(jīng)濟(jì)策略，是對社會資源進(jìn)行配置的主要手段之一，他包括兩個方面的內(nèi)容，即（ D ）。 A．最低生活標(biāo)準(zhǔn)和最低工資標(biāo)準(zhǔn) B．工資水平預(yù)測預(yù)警和最低生活標(biāo)準(zhǔn) C．工資水平預(yù)測預(yù)警和最低工資標(biāo)準(zhǔn) D．工資導(dǎo)向政策和保護(hù)政策 18、發(fā)展和完善社會保障事業(yè)，解決失業(yè)保險、醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險等方面，這是財政“轉(zhuǎn)移支付”部分，它是國家的（ D ）措施。 A．穩(wěn)定發(fā)展經(jīng)濟(jì)的 B．保護(hù)勞動者利益的 C．調(diào)控物價和收入關(guān)系的 D．收入平等化的 19、組織機(jī)能還要對不同層次、不同管理單元規(guī)定其任務(wù)、職責(zé)、權(quán)利以及溝通方式和協(xié)作方式等，這是企業(yè)組織無形的部分，我們稱之為管理體制中的（ B ）。 A．體 B．制 C．機(jī) D．治 20、如果我們要收集崗位信息，那么我們常用的方法有（ A ）。 A．調(diào)查表、座談、現(xiàn)場考察 B．常規(guī)工作分析、典型工作分析 C．調(diào)查表、常規(guī)工作分析、典型工作分析 D．座談、現(xiàn)場考察、典型工作分析 21、在我們進(jìn)行招聘工作以前，我們需要首先在組織的內(nèi)部尋求是否可以通過提拔和培訓(xùn)來解決部分人員需要的問題，體現(xiàn)在招聘原則上就是（ A ）： A．效率優(yōu)先原則 B．雙向選擇原則 C．公平公正原則 D．確保質(zhì)量原則 22、已經(jīng)有很多的專家對于工作分析進(jìn)行了深入的科學(xué)分析，總結(jié)出了一些系統(tǒng)的科學(xué)方法，其中最為著名的有兩種，即（ B ）。 A．FAQ 法和JIT 法 B．PAQ 法和FJA 法 C．ERP 法和LP 法 D．KPI 法和FJA 法 23、情景模擬測試法至少有兩個優(yōu)點(diǎn)，即（ B ）： A．可以得到最佳人選，并節(jié)省大量的招聘費(fèi)用 B．可能得到最佳人選和節(jié)省大量的培訓(xùn)費(fèi)用 C．挑選最佳人才，提高招聘工作效率 D．多角度觀察和全面了解 24、在心理測試中，能力測試是一個很重要的方面，它一般包括普通能力測試、特殊職業(yè)能力測試和（ D ）： A．敏捷性測試 B．思維反映能力測試 C．心理承受能力測試 D．心里運(yùn)動機(jī)能測試 25、企業(yè)培訓(xùn)的產(chǎn)出不能純粹以傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)核算方式來進(jìn)行，因為它包括潛在的和發(fā)展的因素，另外還有（ B ）： A．戰(zhàn)略的因素 B．社會的因素 C．企業(yè)競爭力的因素 D．企業(yè)員工隊伍素質(zhì)的因素 26、培訓(xùn)激勵制度是做好培訓(xùn)工作的重要組成部分，所以，在培訓(xùn)激勵制度中，需要包括完善的崗位任職資格要求、業(yè)績考核標(biāo)準(zhǔn)、公平競爭的晉升規(guī)定和（ B ）等四個方面。 A．培訓(xùn)成績的衡量標(biāo)準(zhǔn) B．以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的分配原則 C．明確的培訓(xùn)評估標(biāo)準(zhǔn) D．合適的培訓(xùn)條件 27、重點(diǎn)團(tuán)隊分析法是培訓(xùn)需求分析信息收集的主要手段之一，這樣的重點(diǎn)小組人員不宜太多，一般為（ D ）： A．2－4 人 B．4－6 人 C．6－8 人 D．8－12 人 28、績效考評的方法和方案，必須在實踐當(dāng)中不斷進(jìn)行改善和完整，而不是一成不變的，這個體現(xiàn)了績效考評的（ B ）。 A．可行性原則 B．反饋原則 C．制度化原則 D．實用性原則 29、員工績效的多因性，是指績效的優(yōu)劣不是取決于單一的因素，員工的激勵、技能、環(huán) 境和集會等都是這些因素，其中前后兩者我們分別稱為（ B ）。 A．個人影響因素和組織影響因素 B．主觀影響因素和客觀性影響因素 C．心理影響因素和能力影響因素 D．管理影響因素和體制影響因素 30、下面的績效考評因素中，不屬于能力考核的因素是（ C ）。 A．創(chuàng)新能力 B．技能熟練程度 C．計劃能力 D．經(jīng)驗閱歷 31、按照具體形式區(qū)分的績效考評辦法，通常我們也稱之為特征法，包括三個主要的具體方法，即（ B ）、混合標(biāo)準(zhǔn)尺度法和書面法。 A．日常考評法 B．量表評定法 C．關(guān)鍵事件法 D．排隊法 |
| 級別 | 課程名稱 | 主講 | 課時 | 學(xué)費(fèi) | 試聽 | 在線報名 |
| 二級 | 人力資源師二級全程班 | 王全一 | 60 | 1350元 | 試聽 |  |
| 人力資源師二級精講班(基礎(chǔ)知識+專業(yè)技能) | 王全一 | 60 | 800元 | 試聽 | |
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| 人力資源師二級沖刺班 | 王全一 | 15 | 350元 | 試聽 | |
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| 基礎(chǔ)知識 | 王全一 | 12 | 200元 | 試聽 | |
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| 專業(yè)技能知識（二級） | 王全一 | 46 | 590元 | 試聽 | |
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| 論文指導(dǎo) | 王全一 | 2 | 50元 | 試聽 | |
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| 三級 | 人力資源師三級全程班 | 于彩鳳 | 60 | 950元 | 試聽 | |
| 人力資源師三級精講班(基礎(chǔ)知識+專業(yè)技能) | 于彩鳳 | 60 | 500元 | 試聽 | |
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| 基礎(chǔ)知識 | 王全一 | 12 | 200元 | 試聽 | |
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| 專業(yè)技能知識（三級） | 于彩鳳 | 48 | 350元 | 試聽 | |
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