A.古代 B.文藝復興后的歐洲 C.近代 D.現代 2.教師專業發展的階" />
1.組織與培養班集體是班主任工作的( )。 A.中心環節 B.重要工作 C.基本工作 D.常規工作 2.以下哪一種觀點是杜威的主張( )。 A.教師中心 B.兒童中心 C.課堂中心 D.教材中心 3.學不躐等、不陵節而施、雜施而不孫,則壞亂而不修,所強調的教學原則是( )。 A.直觀性 B.啟發性 C.鞏固性 D.循序漸進 E.因材施教 4.師生關系在人格上是( )。 A.授受關系 B.民主平等的關系 C.相互促進的關系 D.師道尊嚴的關系 5.班級管理的對象是班級中的各種管理資源,主要是對( )。 A.時間的管理 B.財產的管理 C.學生的管理 D.信息的管理