2012年高級人力資源管理師復習第四章第二節

來源:育路教育網發布時間:2012-04-12

  (三)集中趨勢和中間傾向

  集中趨勢和中間傾向亦稱居中趨勢,即評定結果相近,都集中在某一分數段或所有的員工被評為“一般”,使被考評者全部集中于中心水平,或者是平均水平,沒有真正體現員工之間的實際績效存在的差異,這往往是評定標準不明確或主管在評定工作中平均心理造成的。

  二、暈輪誤差

  暈輪誤差亦稱暈輪效應、暈圈錯誤、光環效應。指在考評中,因某一個人格上的特征掩蔽了其他人格上的特征、

  三、個人偏見

  個人偏見亦稱個人偏差、個人偏誤,即基于被考評者個人的特性,如年齡、性別、宗教、種族、出身、地域等方面的差異,因考評者個人的偏見或者偏好的不同所帶來的評價偏差。

  四、優先和近期效應

  所謂優先效應是指考評者根據下屬最初的績效信息,對其考評期內的全部表現作出的決評價,以前期的部分信息替代全期的信息,從而出現了“以偏概全”的考評偏差。

  五、自我中心效應

  這種誤差表現為考評者按照自己對標準的理解進行評價,或按照自己認為恰當的標準進行評價,因而偏離了評價標準。

  六、后繼效應

  后繼效應亦稱記錄效應,即被考評者上一個考評期內評價結果的記錄,對考評者在本考評期內的評價所產生的作用和影響。

  七、評價標準對考評結果的影響

  工作績效評價標準的科學性、系統性和精確程度,對考評方法即工具運用和考評的結果具重要的影響和制約作用。

  ★提取關鍵績效指標的程序和步驟:

  (一)利用客戶關系圖分析工作產出

  (二)提取和設定績效考評的指標

  在確定了團隊或個體的工作產出,并從中匯總整理出各種相關的績效考評指標之后,應當運用SMART方法提取關鍵績效考評指標。(詳細了解254頁表4-15)

  SMART:Specific,具體的;Measurable,可度量的;Attainable,可實現的;Realistic,現實的;Time-bound,有時限的

  (三)根據提取的關系指標設定考評標準

  (四)審核關鍵績效指標和標準

  (五)修改和完善關鍵績效指標和標準

  ★設定KPI時常見的問題與解決方法(詳看P257表4—16)

  1、工作產出項目過多:刪除不符合產出項目的,比較產出貢獻率,合并同類項,將增值貢獻率的產出歸到一個更高的類別。

  2、績效指標不夠全面:設定針對性強的更全面的、更深入的

  3、對指標的跟蹤和監控耗時過多:用“錯誤率”來替換“正確率”

  4、績效標準缺乏超越的空間:預留出超越標準的空間。

  360度考評方法的內涵

  360度考評方法又稱為全視角考評方法,它是指由被考評者的上級、同事、下級和(或)客戶以及被考評者本人擔任考評者,從多個角度對被考評者進行360度的全方位評價,再通過反饋程序,達到改變行為、提高績效等目的的考評方法。

  360度考評的實施程序:

  1、評價項目設計2、培訓考評者3、實施360度考評4、反饋面談5、效果評價

糾錯

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