A.《義務教育法》 B.馬克思關于人的全面發展的理論 C.我國優秀的教育傳統 D.西方先" />
填空: 1.師生在人格上是__________的關系。 2.實際鍛煉法是有目的地組織學生進行一定的__________以培養他們的良好品德的方法。 3.根據一定的要求和標準,對學生的思想言行做出判斷的德育方法是__________法,是對品德發展的__________手段。 4.品德評價法通常包括__________、批評懲罰和__________等方式。 5.從活動水平的角度看,個體的實踐活動由生理、__________和__________三種不同層次和內容的活動構成。