1．下列課程屬于綜合實踐活動課程的有( )。
A．研究性學習
B．信息技術教育
C．學科課程
D．活動課程
E．社會調查
2．在我國，中小學教科書長期以來采取( )。
A．認定制
B．國定制
C．審定制
D．選定制
E．聯合制
3．考試是否達到了測驗目的，即是否測出了所要測出的東西是指( )。
A．信度
B．效度
C．難度
D．區分度
E．擬合度
4．教學內容的安排既要有系統性和連貫性，同時又要保持一定的難度和速度，并注意新舊知識的聯系，這主要體現的要求是( )。
A．循序漸進和促進發展相結合
B．科學性和思想性相統一
C．理論聯系實際原則
D．集體教學和因材施教相結合的原則
E．科學性與藝術性結合
5．教學活動的本質是( )。
A．認識活動
B．教師教的活動
C．學生學的活動
D．特殊認識活動
E．實踐活動
 

1．ABE
【解析】義務教育階段綜合實踐活動包括兩部分內容：指定性與非指定性內容。指定性內容包括研究性學習、社區實踐、勞動技術教育、信息技術四大領域。
2．B
【解析】按制定者課程可以分為國家課程、地方課程、學校課程，長期以來我國課程采取國定制形式，當前課程改革就是要改變這一格局。
3．B
【解析】效度是指考試是否測出了所要測量的東西及其程度。
4．A
【解析】循序漸進與促進發展相結合原則要求教學要按照學生身心發展及學科知識邏輯順序進行，又要盡可能地促進學生發展，正確處理學生現有發展水平與潛在發展水平之間的關系。
5．D
【解析】學生的認識活動是教學中最主要的活動，教學過程是一種認識過程。