2012國(guó)家公務(wù)員面試評(píng)分表
來(lái)源：華圖網(wǎng)校發(fā)布時(shí)間：2011-12-06 [an error occurred while processing this directive]
公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢
匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu)，權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問(wèn)題
2012年國(guó)家公務(wù)員考試將進(jìn)入面試階段。為了讓廣大考生提前了解面試，搜集了國(guó)家公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試評(píng)分表，僅供考生參考。
一、每位考生的面試時(shí)間為20分鐘，回答問(wèn)題的時(shí)間在15分鐘左右（給考生3分鐘準(zhǔn)備時(shí)間在內(nèi)）。
二、面試前，考官要對(duì)試題和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研討，提問(wèn)時(shí)盡量口語(yǔ)化，避免生硬念題三、每道試題富有評(píng)分參考，考官以此為參考，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的多種答法，進(jìn)一步細(xì)化和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
四、語(yǔ)言表達(dá)能力和舉止儀表要素不單獨(dú)設(shè)題，考官可根據(jù)考生回答問(wèn)題時(shí)的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行打分。
五、結(jié)構(gòu)化面試成績(jī)采取每個(gè)測(cè)評(píng)要素去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分后綜合計(jì)算平均成績(jī)的辦法，確定考生最后成績(jī)。
六、考官要按照各測(cè)評(píng)要素的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。見下表。
結(jié)構(gòu)化面試評(píng)分表（普通類）
注意：本表各要素得分不得涂改，涂改后本表無(wú)效，須重新填寫。
| 序號(hào) | 姓名 | 性別 | 年齡 | 學(xué)歷 | 報(bào)考職位 | ||||||||
| 測(cè)評(píng)要素 | 語(yǔ)言表達(dá) | 綜合分析能力 | 應(yīng)變能力 | 人際交往能力 | 計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 | 舉止、儀表 | 合計(jì) | ||||||
| 權(quán)重 | 15 | 20 | 20 | 15 | 20 | 10 | |||||||
| 觀察要點(diǎn) |
1、 口齒是否清晰，語(yǔ)言是否流暢？
2、 用詞是否得當(dāng)、意思表達(dá)是否準(zhǔn)確？ 3、 內(nèi)容是否有條理和邏輯性？ |
1、 能否對(duì)問(wèn)題或現(xiàn)象作深入剖析？
2、 對(duì)問(wèn)題或現(xiàn)象的產(chǎn)生根源有無(wú)認(rèn)識(shí)？ 3、 能否針對(duì)問(wèn)題或現(xiàn)象提出相應(yīng)對(duì)策？對(duì)策是否可行？ 4、 有無(wú)獨(dú)到見解？ |
1、 面對(duì)壓力或問(wèn)題情緒是否穩(wěn)定？
2、 思維反應(yīng)是否敏捷？ 3、 考慮問(wèn)題是否周全？ 4、 解決辦法是否有效可行？ |
1、 有無(wú)主動(dòng)與人合作意識(shí)？
2、 與人能否有效進(jìn)行溝通？ 3、 對(duì)人際關(guān)系的處理是否違背原則或者影響工作？ |
1、 能否根據(jù)工作目標(biāo)預(yù)見有利因素和不利因素？ 2、 能否根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)效果作出計(jì)劃、決策？ 3、 能否合理配置人財(cái)物等資源？ |
1、 穿著打扮是否得體？ 2、 言行舉止是否符合一般的禮節(jié)？ 3、 有無(wú)多余的動(dòng)作？ |
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| 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) | 好 | 08－10 | 15－20 | 15－20 | 15－20 | 15－20 | 08－10 | ||||||
| 中 | 04－07 | 07－14 | 07－14 | 07－14 | 07－14 | 04－07 | |||||||
| 差 | 00－03 | 00－06 | 00－06 | 00－06 | 00－06 | 00－03 | |||||||
| 要素得分 | |||||||||||||
| 考官評(píng)語(yǔ) | 考官簽名： | ||||||||||||
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