2011年高等教育心理學練習試題(37)

1、短時記憶的容量大約是（）
A、5±2個組塊；B、6±2個組塊；C、7±2個組塊；D、9±2個組塊
2、發(fā)現(xiàn)式教學方法的最大缺點是（）
A、會導(dǎo)致學生注意力分散；B、導(dǎo)致學生機械學習；C、不利于發(fā)展學生的智力；D、太耗費時間
3、把學習成就看作是贏得地位和自尊的根源，這是一種（）
A、認知內(nèi)驅(qū)力；B、自我提高內(nèi)驅(qū)力；C、附屬內(nèi)驅(qū)力；D、生理性內(nèi)驅(qū)力
4、“理解別人”是教師的良好個性品質(zhì)，這其中最核心的是（）
A、心胸豁達B、敏感生C、移情作用D、客觀性
5、課堂里學生之間的合作有其不利的一面，主要是（）
A、不利于學生能力和品德的發(fā)展；B、不利于解決新的復(fù)雜問題；
C、忽視了個別差異；D、不利于學生取長補短