2011年四川教師資格考試教育學沖刺練習(89)

1．對同類條件刺激不經強化而能引起條件反射的現象，被稱為（　）
A．消退
B．恢復
C．類化
D．分化
2．兒童視各種樹木不僅可供小鳥棲息，亦可供他們遮陽、攀爬或當柴火。這時兒童處于（　）
A．感覺運動階段
B．思維準備階段
C．思維階段
D．抽象思維階段
3．根據布魯姆的教學目標分類理論，“言語行為”屬于哪個領域的教學目標（　）
A．認知領域
B．情意領域
C．情感領域
D．心因動作領域
4．“學習是人類傾向或才能的一種變化。這種變化要持續一段時間，而且，不能把這種變化簡單地歸之于成長的過程。”這是下列哪位學者的觀點（　）
A．希爾加德
B．加涅
C．潘菽
D．邵瑞珍
5．動機性遺忘的極端表現稱之為（　）
A．害思性健忘癥
B．連續性健忘癥
C．間歇性健忘癥
D．感覺性健忘癥