2012年三級(jí)心理咨詢師真題演練3
來源：中大網(wǎng)校發(fā)布時(shí)間：2012-02-01
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一、單項(xiàng)選擇題（26～100題，每題1分，共75分。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢福?qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑）
26、神經(jīng)元是由（ ）組成的。
（A）細(xì)胞體、樹突和軸突 （B）細(xì)胞體、細(xì)胞核和神經(jīng)纖維
（C）細(xì)胞、突起和纖維 （D）細(xì)胞核、突起
27、下丘腦是（ ）。
（A）皮層下較高級(jí)的感覺中樞 （B）皮層下調(diào)節(jié)呼吸與心跳的中樞
（C）調(diào)節(jié)自主神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的中樞 （D）調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)
28、感受性與感覺閾限之間的關(guān)系是（ ）。
（A）常數(shù)關(guān)系 （B）對(duì)數(shù)關(guān)系
（C）正比關(guān)系 （D）反比關(guān)系
29、在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫（ ）。
（A）感覺適應(yīng) （B）感覺后像
（C）感覺對(duì)比 （D）聯(lián)覺
30、知覺的基本特性有（ ）。
（A）整體性、選擇性、恒常性、理解性
（B）直觀性、間接性、恒常性、概括性
（C）直觀性、整體性、可操作性、間接性
（D）逼真性、可操作性、選擇性、理解性
3l、痛覺的生物學(xué)意義在于（ ）。
（A）它可以增強(qiáng)一個(gè)人的意志力 （B）它使我們感到生活的真實(shí)
（C）它能使我們更快地適應(yīng)環(huán)境 （D）它對(duì)機(jī)體具有保護(hù)性的作用
32、在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向不同對(duì)象，同時(shí)從事著幾種不同活動(dòng)，這是（ ）。
（A）注意的轉(zhuǎn)移 （B）注意的分散
（C）注意的分配 （D）注意的動(dòng)搖
33、記憶材料在系列中所處的位置對(duì)記憶效果發(fā)生的影響叫（ ）。
（A）系列位置效應(yīng) （B）前攝抑制
（C）倒攝抑制 （D）記憶順序效應(yīng)
34、一般說來，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率之間的關(guān)系大致呈（ ）關(guān)系。
（A）U型曲線 （B）倒U型曲線
（C）線性關(guān)系 （D）指數(shù)曲線
35、勒溫（K.Lewin，1936）關(guān)于行為的公式是：B=f（P，E）其中E的含義是（ ）。
（A）行為 （B）個(gè)體
（C）函數(shù)關(guān)系 （D）個(gè)體所處的情境
36、光環(huán)效應(yīng)是一種（ ）的現(xiàn)象。可能在人們沒有意識(shí)到的情況下發(fā)生。
（A）社會(huì)適應(yīng) （B）信息干擾
（C）先入為主 （D）以偏概全
37、可控性原因表明個(gè)體通過主觀努力可以改變行為及其后果。對(duì)可控性因素的歸因，使人們更可能對(duì)行為做出（ ）的預(yù)測(cè)。
（A）準(zhǔn)確 （B）變化
（C）穩(wěn)定 （D）系統(tǒng)
38、（ ）是指?jìng)�(gè)體因?yàn)樽约涸谌烁瘛⒛芰Α⑼饷驳确矫娴娜焙叮蛘咴谒枷牒托袨榉矫媾c社會(huì)常態(tài)不一致，而產(chǎn)生的一種痛苦的情緒體驗(yàn)。
（A）焦慮 （B）嫉妒
（C）恐懼 （D）羞恥
39、朋友之間交往的距離屬于（ ）距離。
（A）公眾 （B）社交
（C）個(gè)人 （D）親密
40、從眾是一種（ ）接受群體影響的方式。
（A）被動(dòng)的 （B）主動(dòng)的
（C）積極的 （D）有效的
