為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)心理咨詢(xún)師考試，全面的了解心理咨詢(xún)師考試教材的相關(guān)重點(diǎn)，小編特編輯匯總了心理咨詢(xún)師考試輔導(dǎo)資料，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助！

　　一、單項(xiàng)選擇題（26～85題，每題1分，共60分。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢福��?qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑）

　　26、強(qiáng)調(diào)心理的內(nèi)容以及它們?nèi)绾芜B接成復(fù)雜心理過(guò)程的規(guī)律，這是（      ）心理學(xué)的主要特點(diǎn)。

　　（A）機(jī)能主義        （B）格式塔          （C）構(gòu)造主義         （D）精神分析

　　27、植物神經(jīng)也稱(chēng)為（      ）。

　　（A）感覺(jué)神經(jīng)        （B）運(yùn)動(dòng)神經(jīng)          （C）自主神經(jīng)        （D）交感神經(jīng)

　　28、巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本規(guī)律包括（      ）。

　　（A）無(wú)條件反射和條件反射               （B）兩種信號(hào)系統(tǒng)

　　（C）經(jīng)典條件反射和操作條件反射         （D）擴(kuò)散和集中

　　29、位于視網(wǎng)膜中央窩上的感光細(xì)胞是（      ）。

　　（A）中央窩細(xì)胞       （B）雙極細(xì)胞    （C）桿體細(xì)胞    （D）錐體細(xì)胞

　　30、瞬時(shí)記憶的一般保存時(shí)間在（      ）以?xún)?nèi)。

　　（A）0.25秒鐘        （B）1秒鐘       （C）4秒鐘        （D）30秒鐘

　　31、威爾尼克中樞受到損傷，造成的失語(yǔ)癥叫（      ）。

　　（A）表達(dá)性失語(yǔ)癥    （B）失寫(xiě)癥       （C）失讀癥      （D）接受性失語(yǔ)癥

　　32、行為公式B=f（ P，E）是（     ）提出來(lái)得。

　　（A）詹姆士    （B）麥獨(dú)孤             （C）奧爾波特     （D）勒溫

　　33、對(duì)求助者的一些反社會(huì)的價(jià)值觀，心理咨詢(xún)師應(yīng)該（      ）。

　　（A）保持價(jià)值中立             （B）向有關(guān)部門(mén)反映

　　（C）不予干預(yù)                 （D）積極地引導(dǎo)和干預(yù)

　　34、自我感念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷了三個(gè)階段，即（      ）。

　　（A）從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我       （B）從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我

　　（C）從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我        （D）從心理自我到社會(huì)自我，最后到生理自我

　　35、刻板印象使人的社會(huì)知覺(jué)過(guò)程簡(jiǎn)化，這說(shuō)明它具有（      ）的作用。

　　（A）定型              （B）消極            （C）概括性          （D）社會(huì)適應(yīng)

　　36、人在（      ）時(shí)情感體驗(yàn)最為深刻。

　　（A）觸摸和身體接觸   （B）身體運(yùn)動(dòng)    （C）目光接觸    （D）面部表情不協(xié)調(diào)

　　37、"三個(gè)和尚沒(méi)水喝"，這是一種（      ）現(xiàn)象。

　　（A）社會(huì)抑制          （B）社會(huì)惰化   （C）社會(huì)感染    （D）社會(huì)促進(jìn)

　　38、童年期兒童的元記憶（      ）。

　　（A）發(fā)展緩慢，水平有限             （B）發(fā)展較快，但水平有限

　　（C）發(fā)展緩慢，但水平較高           （D）發(fā)展較快，水平較高

　　39、一聽(tīng)說(shuō)"狼外婆"來(lái)了，小孩就特別害怕，這種害怕叫做（      ）。

　　（A）預(yù)測(cè)性恐懼   （B）陌生人恐懼    （C）本能性恐懼   （D） 與知覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的恐懼

　　40、解決問(wèn)題的方法有多種，如果一個(gè)人認(rèn)為每種方法都各有利弊，無(wú)所為好壞，這個(gè)人的思維處于（      ）。

　　（A）二元論階段    （B）相對(duì)論階段     （C）約定性階段  （D） 形式運(yùn)算階段

　　41、嬰兒表象記憶和再現(xiàn)能力初步成熟的標(biāo)志是（          ）。

　　（A）延遲滿(mǎn)足        （B）延遲模仿       （C）認(rèn)生         （D）對(duì)胎教音樂(lè)有反應(yīng)

　　42、在"海因茲偷藥的故事"中，如果一個(gè)人回答"不該偷，因?yàn)榉�律禁止偷別人的東西"那么，這個(gè)人的道德發(fā)展水平處于（      ）。

　　（A）服從和懲罰定向階段                    （B）相對(duì)論的快樂(lè)主義定向階段

　　（C）維護(hù)權(quán)威和社會(huì)秩序的定向階段          （D）社會(huì)契約定向階段

　　43、如果一個(gè)學(xué)生在背誦課文的過(guò)程中，能夠意識(shí)到自己的注意力是否集中、背誦效率如何，這說(shuō)明該學(xué)生的（      ）。

　　（A）注意力強(qiáng)                                （B）記憶力強(qiáng)

　　（C）有關(guān)記憶策略的知識(shí)豐富                  （D）記憶監(jiān)控能力強(qiáng)

　　44、下列表述中符合心理活動(dòng)的"內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則"的是（      ）。

　　（A）"高級(jí)神經(jīng)類(lèi)型"的功能協(xié)調(diào)        （B）各種心理過(guò)程之間具有協(xié)調(diào)一致的關(guān)系

　　（C）各種情緒和情感活動(dòng)的協(xié)調(diào)一致    （D）意識(shí)活動(dòng)和心理動(dòng)力過(guò)程的一致

　　45、"思維貧乏"和"思維遲緩"兩個(gè)癥狀的鑒別要點(diǎn)之一，是前者（      ）。

　　（A）在回答問(wèn)題時(shí)語(yǔ)速明顯減慢            （B）在回答問(wèn)題時(shí)的語(yǔ)言中斷

　　（C）在回答問(wèn)題時(shí)的語(yǔ)速加快              （D）在回答問(wèn)題時(shí)內(nèi)容極為簡(jiǎn)單