2011年助理人力資源管理師知識點(diǎn)練習(xí)(96)

來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2011-10-20

  21、以下關(guān)于平等尊重的說法中,你認(rèn)為正確的有( )

  (A)男女同工同酬

  (B)師徒如父子,徒弟對師傅應(yīng)該言聽計(jì)從

  (C)下級尊重上級,無條件地維護(hù)上級權(quán)威

  (D)同事之間相互學(xué)習(xí)是平等尊重的體現(xiàn)

  22、關(guān)于售后服務(wù),你認(rèn)為正確的做法是( )。

  (A)經(jīng)常訪問客戶

  (B)給客戶造成重大損失時(shí),高層領(lǐng)導(dǎo)親自登門處理

  (C)顧客投訴上門有損形象,要委婉拒絕

  (D)顧客投訴時(shí)要加以辯解

  23、下列說法中,體現(xiàn)了“誠實(shí)守信是為人之本”這一道理的是( )

  (A)“誠者,天之道也;思誠者,人之道也。”

  (B)“心誠則靈,心不誠則不靈。”

  (C)“一言既出,駟馬難追。”

  (D)“人而無信,不知其可也。”

  24、服務(wù)忌語是服務(wù)過程中不能使用的語言。下列語言中屬于服務(wù)忌語的是( )

  (A)“沒上班呢,等會再說。” (B)“不是告訴你了嗎?怎么還不明白?”

  (C)“您需要點(diǎn)什么?” (D)“您稍等,我馬上去催。”

  (請根據(jù)以下案例并結(jié)合所學(xué)的職業(yè)道德知識,回答第25,-,27題)

  北京藍(lán)島大廈電腦組營業(yè)員小李是有名的“電腦小博士”.一次,一位顧客想給自己上小學(xué)的兒子買一臺電腦.小李一一介紹了國內(nèi)外著名電腦品牌后,對他說,買電腦主要根據(jù)孩子需要,不必買配置最高的.聽了小李的介紹,這位顧客高興地買了一臺價(jià)格不是最高但質(zhì)量又不錯(cuò)的“聯(lián)想’電腦.正是因?yàn)橛行±钸@樣的營業(yè)員,顧客越來越多,大廈的電腦銷售量不斷上升。

  25、你對小李的做法的評價(jià)是( )。

  (A)他遵循的是顧客利益至上的原則

  (B)他遵循的是企業(yè)利益至上的原則

  (C)他的做法有損企業(yè)的利益

  (D)關(guān)心顧客利益與關(guān)心企業(yè)利益是一致的

  26、小李的職業(yè)責(zé)任感表現(xiàn)在( )。

  (A)他不斷學(xué)習(xí),擴(kuò)充崗位所需知識

  (B)他用豐富的專業(yè)知識引導(dǎo)顧客了解自己的真實(shí)需要

  (C)他能言會道,以漂亮的詞句贏得消費(fèi)者的信賴

  (D)他認(rèn)為服務(wù)不只是為了推銷商品,還要滿足顧客的實(shí)際需要

  27、關(guān)于企業(yè)眼前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系,你從小李的服務(wù)中得到的啟示是( )。

  (A)企業(yè)長遠(yuǎn)利益和眼前利益雖有矛盾,但能夠統(tǒng)一

  (B)為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長遠(yuǎn)利益,可以犧牲一些眼前利益

  (C)抓住每一個(gè)眼前利益,才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長遠(yuǎn)利益

  (D)長遠(yuǎn)利益虛無縹緲,只有眼前利益才是真實(shí)的

  28、下列內(nèi)容屬于中華民族傳統(tǒng)美德的有( )。

  (A)父慈子孝,尊老愛幼 (B)自強(qiáng)不息,厚德載物

  (C)誠實(shí)守信,見利思義 (D)修身為本,公忠為國

  29、關(guān)于職業(yè)道德,正確的論述是( )。

  (A)職業(yè)道德是企業(yè)文化的重要組成部分

  (B)職業(yè)道德是增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的手段

  (C)員工遵守職業(yè)道德,能夠增強(qiáng)企業(yè)的競爭力

  (D)職業(yè)道德對企業(yè)發(fā)展所起的作用十分有限

  30、企業(yè)文化具有( )。

  (A)自律功能 (B)導(dǎo)向功能

  (C)整合功能 (D)激勵功能

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