A.需要 B.動機 C.強化 D.誘因 2.遷移可" />
1.受先前活動影響而產(chǎn)生的心理活動的特殊準備狀態(tài)稱為( )。 A.原型啟發(fā) B.功能固著 C.負向遷移 D.定勢 2.個體品德的核心部分是( )。 A.道德認識 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行為 3.依據(jù)用心理學方法和技術(shù)搜集得來的資料,對學生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒,以確定其性質(zhì)和水平井進行分類診斷的過程稱為( )。 A.心理測驗 B.心理咨詢 C.心理輔導 D.心理評估 4.教師采取的有效達到教學目標的一切活動計劃稱之為( )。 A.教學策略 B.教學方法 C.教學目標 D.學習方法 5.基于某種特定的標準,來評價學生對與教學密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價方式稱為( )。 A.常模參照評價 B.正式評價 C.標準參照評價 D.非正式評價