教育學考試大綱：第八章　教學目標

第八章 教學目標

　　本章教學目的

　　1.認識教學目標的意義和功能；

　　2.了解教學目標的分類；

　　3.掌握設計教學目標的基本方法。

　　第一節 教學目標概述

　　一、教學目標的概念

　　1.教學目標的概念

　　2.教學目標的意義

　　3.教學目標與教學目的辨析

　　二、教學目標的功能

　　1.導向功能

　　2.評價功能

　　3.激勵功能

　　第二節 教學目標的分類

　　一、教學目標分類理論發展簡介

　　1.鮑比特、泰勒對教學目標理論的貢獻

　　2.布盧姆及其合作者提出的教學目標分類理論

　　3.我國對教學目標分類理論的認識

　　二、教學目標的分類

　　1.認識領域目標分類

　　2.情感領域目標分類

　　3.動作技能領域目標分類

　　第三節 教學目標的制定

　　一、設計教學目標的基本要求

　　1.提出的目標要明確具體

　　2.根據學科教學點制定適當的教學目標

　　3.使教學目標具有一定的彈性

　　二、教學目標的表達方式

　　1.教學對象

　　2.表達學習結果的行為

　　3.表現行為的條件

　　4.學習程度