2012年國(guó)家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)歸納(14)
來(lái)源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2012-07-28 [an error occurred while processing this directive]
熱點(diǎn)概述
“沒(méi)有高考,你拼得過(guò)富二代嗎?”日前,浙江永康市第二中學(xué)行政樓大廳的LED大屏幕上打出了這么一句話(huà)。負(fù)責(zé)標(biāo)語(yǔ)收集工作的陳老師說(shuō)偶然間看見(jiàn)白巖松說(shuō)過(guò)這句話(huà),果斷地把它收進(jìn)了“高考勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)”。
這句標(biāo)語(yǔ)的原話(huà)來(lái)自于白巖松去年7月與鄭州大學(xué)學(xué)生的對(duì)話(huà),在當(dāng)時(shí)就有媒體以這句話(huà)為標(biāo)題對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,但并沒(méi)有太大影響。想不到現(xiàn)在這句話(huà)被拿來(lái)作為標(biāo)語(yǔ),反倒引起了轟動(dòng)。
相關(guān)評(píng)論
@《一條高考勵(lì)志標(biāo)語(yǔ) 讀出對(duì)公平的期待》:這句話(huà)非常適合成為標(biāo)語(yǔ)?谡Z(yǔ)化的表達(dá),簡(jiǎn)單明了卻直入人心,令人過(guò)目難忘。也許你很快就會(huì)忘了諸如“把握現(xiàn)在就是創(chuàng)造未來(lái)”、“天生我才必有用”等傳統(tǒng)式、“標(biāo)準(zhǔn)”式標(biāo)語(yǔ),但你可能永遠(yuǎn)不會(huì)忘了它。
對(duì)許多人來(lái)說(shuō),高考是改變?nèi)松\(yùn)的唯一通道。這個(gè)道理其實(shí)已經(jīng)講了很多年。然而你不得不承認(rèn),當(dāng)這個(gè)道理再次被以學(xué)校標(biāo)語(yǔ)的形式呈現(xiàn)于眼前,其中又飽含多少無(wú)奈?窮富差別客觀(guān)存在,但窮富只是一種生活狀態(tài)的反映,而不應(yīng)成為社會(huì)階層的標(biāo)簽,可當(dāng)“富二代”、“官二代”這樣的詞語(yǔ)不斷闖入我們的生活,它事實(shí)上意味著社會(huì)的階層固化愈發(fā)明顯,也意味著社會(huì)財(cái)富的聚集與分配機(jī)制還很不健全。“圍觀(guān)”標(biāo)語(yǔ)的背后,實(shí)是對(duì)社會(huì)公平的普遍期待。[1]
@《別把“富二代”看成“洪水猛獸”》:“沒(méi)有高考,你拼得過(guò)富二代嗎?”之所以會(huì)被“果斷”收入“高考勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)”,并引起熱議,主要在于它實(shí)際上具有這樣正反兩個(gè)方面的激勵(lì)作用:一方面是,它強(qiáng)調(diào)了“高考”之于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、“出人頭地”的重要性。言下之意是,目前高考仍是相對(duì)公平公正的“向上流動(dòng)”渠道,值得學(xué)子們認(rèn)真對(duì)待。另一方面,它凸顯了這樣一個(gè)逼仄的現(xiàn)實(shí),在時(shí)下中國(guó),能夠幫助普通家庭子弟公平公正地順利實(shí)現(xiàn)“向上流動(dòng)”的渠道,其實(shí)已經(jīng)不多了,高考差不多已是“唯一”。換言之,高考之外的其他競(jìng)爭(zhēng)渠道,并不是非富二代的尋常家庭子弟可以奢望寄托的,所以,你們只能珍惜“高考”這個(gè)難得的“唯一”。
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