1．概念的結構包括（　）。
A．概念名稱
B．概念定義
C．概念特征
D．概念水平
E．概念實例
2．群體內聚力表現為（　）。
A．領導方式
B．成員情感
C．認同感
D．歸屬感
E．力量感
3．小學生常見的情緒適應問題是（　）。
A．恐懼
B．抑郁
C．緊張
D．情感沖動
E．失眠
4．下列屬于個性的是（　）。
A．需要
B．性格
C．動機
D．世界觀
E．氣質
5．兒童道德性發展的可逆階段是在（　）。
A．2～5歲
B．6～7歲
C．8～10歲
D．11～12歲
E．0～6歲

答案解析：
1．ABCD【解析】概念的結構包括概念名稱、概念定義、概念特征、概念實例。
2．CDE【解析】領導方式和成員情感是影響群體內聚力的因素。
3．ABD【解析】略。
4．ABCDE【解析】個性包括需要、動機、性格、氣質、興趣、理想、能力、信念、世界觀、自我意識、自我調控等。
5．C【解析】皮亞杰的兒童道德認知發展理論認為，兒童的道德發展具體表現為以下幾個階段：(1)自我中心階段(2～5歲)；(2)權威階段(6～8歲)；(3)可逆階段(8～10歲)；(4)公正階段(11～12歲)。