1．學校情境中的問題解決主要是通過（　）實現的。
A．定勢
B．講解
C．啟發
D．遷移
2．某一測驗在多次施測后所得到的分數的穩定、一致程度是（　）。
A．信度
B．效度
C．區分度
D．難度
3．從實施教學評價的時機而言，有形成性評價和（　）之分。
A．總結性評價
B．診斷性評價
C．準備性評價
D．標準參照評價
4．于1994年受邀在美國教育研究會的專題報告中，精辟地總結了教育心理學十幾年來發展成果的心理學家是（　）。
A．斯金納
B．奧蘇伯爾
C．加涅
D．布魯納
5．（　）是將考試具體化的最重要的工具，使得測驗能夠與教學的目標和內容保持一致
A．標準化成就測驗
B．細目表
C．自測試題
D．案卷分析 

答案解析：

1．D【解析】學校情境中的問題解決主要是通過遷移實現的。
2．A【解析】題干是對信度的名詞解釋。
3．A【解析】略。
4．D【解析】1994年布魯納接受美國教育研究會特邀作了專題報告，報告中對教育心理學十幾年的發展成果作了高度概括。
5．B【解析】細目表是將考試具體化的最重要的工具，使得測驗能夠與教學的目標和內容保持一致。