1．學(xué)習(xí)英語單詞“house”時(shí)，學(xué)生將該單詞用中文“耗子”來幫助記憶，這是一種（　）。
A．諧音法
B．組織策略
C．形象聯(lián)想
D．精細(xì)加工策略
2．如何做關(guān)系圖?（　）
A．找出文中的主要觀點(diǎn)
B．找出次要的觀點(diǎn)或支持主要觀點(diǎn)的部分
C．標(biāo)出這些部分，并將次要的觀點(diǎn)和主要的觀點(diǎn)聯(lián)系起來
D．主要觀點(diǎn)圖位于正中，支持性的觀點(diǎn)位于主要觀點(diǎn)圖的周圍
3．下列哪些因素有利于孩子的創(chuàng)造性的培養(yǎng)?（　）
A．父母受教育程度較高
B．對(duì)子女的要求不過分嚴(yán)格
C．對(duì)子女的教育采取適當(dāng)輔導(dǎo)策略
D．家庭氣氛比較民主
4．培養(yǎng)學(xué)生良好品德的心理學(xué)技術(shù)包括（　）。
A．說服
B．群體約定
C．榜樣學(xué)習(xí)
D．獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰
5．下列哪些方法可以訓(xùn)練發(fā)散思維?（　）
A．用途擴(kuò)散
B．結(jié)構(gòu)擴(kuò)散
C．方法擴(kuò)散
D．形態(tài)擴(kuò)散
答案解析：

1．ABC【解析】由操作技能的定義可知ABC選項(xiàng)均對(duì)。
2．ABCD【解析】略。
3．ABCD【解析】父母的受教育程度、管教方式以及家庭氣氛都在不同程度上影響孩子的創(chuàng)造性。故以上選項(xiàng)均有利于孩子的創(chuàng)造性的培養(yǎng)。
4．ABCD【解析】常用而有效的方法有說服、榜樣示范、群體約定與獎(jiǎng)懲。
5．ABCD【解析】以上選項(xiàng)均為訓(xùn)練發(fā)散思維的方法。