1．桑代克的學習理論被稱為（　）。
A．嘗試一錯誤說
B．認知一發現理論
C．聯結一認知理論
D．有意義接受學習論
2．在技能形成過程中，練習中期出現進步的暫時停頓現象，在心理學上稱為（　）。
A．抑制現象
B．挫折現象
C．高原現象
D．低谷現象
3．唯一得到心理學家公認的動機劃分方法是（　）。
A．學習動機內容的社會意義
B．學習動機的作用與學習活動的關系
C．學習動機的動力來源
D．學習動機的理論
4．學生心理健康教育的主要場所是（　）。
A．學校
B．心理咨詢室
C．醫院。
D．課堂
5．一種學習中所習得的一般原理、原則和態度對另一種具體內容學習的影響，這種遷移是（　）。
A．正遷移
B．橫向遷移
C．特殊成分遷移
D．非特殊成分遷移
 

答案解析：

1．A【解析】桑代克的學習理論被稱為嘗試一錯誤說。
2．C【解析】練習中期出現進步的暫時停頓現象，在心理學上稱為高原現象。
3．C【解析】學習動機的動力來源，是所有的動機劃分方法中，唯一得到心理學家公認的，而且對教育實踐具有相當重要的應用價值。
4．A【解析】學校是學生心理健康教育的主要場所。
5．D【解析】一般遷移也稱普遍遷移、非特殊遷移，是將一種學習中習得的一般原理、方法、策略和態度等遷移到其他學習中去。