公務(wù)員考試培訓(xùn)網(wǎng)

    近年來的國家公務(wù)員考試，數(shù)量關(guān)系部分的難度較早年有明顯提高。最顯著的變化就是計(jì)算題的出現(xiàn)頻率大大降低，因?yàn)檫@類題目往往比較簡單，沒辦法進(jìn)行更多的變化。而近年來應(yīng)用題的考查有明顯增多的趨勢，同時(shí)對(duì)多元方程組的解法有了較高的要求，2009年國家公務(wù)員考試112題、117題就是其典型代表。在2009年國家公務(wù)員考試中，還出現(xiàn)了之前從未在國家考試中出現(xiàn)過的新題型，比如113題的濃度問題、119題的“牛吃草”問題，這也增大了題目的難度。提醒考生，對(duì)于新出現(xiàn)的類型題目，要給予足夠的重視，因?yàn)樾鲁霈F(xiàn)的題型往往會(huì)在兩三年內(nèi)作為重點(diǎn)重復(fù)出現(xiàn)。這里最典型的例子就是2009年國家公務(wù)員考試112題，是2008年國家公務(wù)員考試60題的原題重現(xiàn)，因?yàn)閷?duì)于利用“換元”的方法求解的應(yīng)用題此前從未在國家公務(wù)員考試中出現(xiàn)過。

    在新題型之外，題目平均難度的變化也比較明顯。在早年的公務(wù)員考試中，題目之間的難度往往相差較大，比較容易的題目可能不需要?jiǎng)庸P計(jì)算就能得到正確答案，而比較難的題目可能多數(shù)考生根本無從下手。但在2010國家公務(wù)員考試中，這一情況有所改變，題目的難度趨于平均，既沒有可以一眼看出答案的簡單題目，也沒有不知從何入手的難題，每一道題都需要考生進(jìn)行一定量的計(jì)算，計(jì)算量卻又并不特別大。這也可以說是公務(wù)員考試命題日趨成熟的一種表現(xiàn)。這種難度趨于平均的題目設(shè)置，在基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度上，以及解題的耐心上，都對(duì)考生提出了更高的要求。

    公務(wù)員考試中的數(shù)量關(guān)系從總體上看，呈現(xiàn)出以上的種種特點(diǎn)，使其具有了獨(dú)特的難度。但要將其攻克，所需要的武器卻沒有太多，只要掌握三大武器，便可以從容應(yīng)對(duì)。

    1.“ 六大基本運(yùn)算。”

    這六種基本運(yùn)算是解決一切數(shù)量關(guān)系習(xí)題的基礎(chǔ)，也是考生所最應(yīng)該扎實(shí)具備的基本功。在公務(wù)員考試中，這六種運(yùn)算并不是漫無邊際，而有一定的限定范圍。對(duì)于前四種運(yùn)算，重點(diǎn)考查范圍在萬以內(nèi)，即五位數(shù)的加減乘除運(yùn)算。對(duì)于乘方運(yùn)算，考生需要著重掌握1~25的平方以及1~11的立方，而開方運(yùn)算則需要掌握某些特殊的無理數(shù)值，如。對(duì)于比較簡單的題目，應(yīng)用這六種基本運(yùn)算就可以解決。

    2.“X”。

    這里的X實(shí)際上指代著方程的思想和解法，這種方法解決的題目已經(jīng)具有一定的難度。這其中，多遠(yuǎn)方程組的解法在近年成了試題命制的新寵，需要引起考生足夠的重視。

    3.“數(shù)”“圖”結(jié)合。

    使用數(shù)圖結(jié)合的方法化繁為簡，集中表現(xiàn)在行程問題、集合問題等幾類題目的解決方法中。將繁瑣的文字?jǐn)⑹鲛D(zhuǎn)化為直觀的圖形之后，往往能給解題帶來意想不到的幫助。通常需要用到數(shù)圖結(jié)合的，是比較有難度的題目。

    這三大武器，只要能夠運(yùn)用得手，便是攻克數(shù)量關(guān)系的神兵利器。當(dāng)然，應(yīng)用到具體的題目中，各自有不同的用法，難以簡單概述。

    工程問題解法

    工程問題是數(shù)量關(guān)系中一個(gè)既基礎(chǔ)又重要的題型，這類問題的基本公式為：總量=效率×時(shí)間。在解題時(shí)，經(jīng)常需要對(duì)某個(gè)變量進(jìn)行假設(shè)，而假設(shè)的方法并不唯一，究竟哪個(gè)方法更合適，更有利于快速解題，這是一個(gè)需要考慮的問題。