公務(wù)員考試培訓(xùn)網(wǎng)

    科學(xué)推理是上海公務(wù)員考試的特有題型，科學(xué)推理重點(diǎn)考查與物理相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在物理學(xué)知識(shí)中，物體的運(yùn)動(dòng)相關(guān)問(wèn)題也是考查的重中之重，因此本文中公教育專家對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)相關(guān)問(wèn)題中的高頻考點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解。

    在開(kāi)始高頻考點(diǎn)的講解之前，需要知道以下基礎(chǔ)知識(shí)：

    （1）參照物：選擇不同的參照物來(lái)觀察同一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)，觀察的結(jié)果可能是不同的。如我們坐在火車?yán)铮�觀察的火車是靜止不動(dòng)的，而陸地上的人觀察到火車是運(yùn)動(dòng)的。

    （2）質(zhì)點(diǎn)：我們通常用一個(gè)有重量的點(diǎn)代表一個(gè)物體。

    高頻考點(diǎn)一：直線運(yùn)動(dòng)

    1.勻速直線運(yùn)動(dòng)

    勻速直線運(yùn)動(dòng)是指物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)，在相等的時(shí)間內(nèi)走過(guò)的位移是相等的。用下列公式代表位移、速度、時(shí)間三者之間的關(guān)系：s=vt s―表示位移，有大小、方向，是個(gè)矢量；v―表示速度，有大小、方向，是個(gè)矢量；t―表示時(shí)間，是個(gè)標(biāo)量。

    2. 變速直線運(yùn)動(dòng)

    變速直線運(yùn)動(dòng)是指物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)，在相等的時(shí)間內(nèi)走過(guò)的位移不相等。

    如果在相等的時(shí)間內(nèi)速度改變的量都相等，這個(gè)物體就是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。

    例題：（上海行測(cè)真題）蹦極是勇敢者的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員從高處向下跳，落至最低點(diǎn)后被腿上繃緊的橡筋向上拉，然后在空中上上下下運(yùn)動(dòng)數(shù)次最后停止。若不計(jì)空氣阻力，運(yùn)動(dòng)員從高處跳下到最低點(diǎn)的過(guò)程中，速度最大的時(shí)刻在         .

    Ａ。橡筋剛開(kāi)始拉直時(shí)

    Ｂ。橡筋拉力與人體重量相等時(shí)

    Ｃ。橡筋拉伸至最長(zhǎng)時(shí)

    Ｄ。橡筋拉伸至最大長(zhǎng)度的一半時(shí)

    3. 自由落體運(yùn)動(dòng)

    物體只受重力作用下，從靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)。自由落體的加速度是一個(gè)不變的常量，通常用g表示，它的方向總是豎直向下的。自由落體運(yùn)動(dòng)是初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。

    例題：（上海行測(cè)真題）勻速上升的氣球下面用細(xì)線拴著一個(gè)小禮盒，當(dāng)細(xì)線突然斷了以后，禮盒的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將（    ）。（不計(jì)空氣阻力）

    A.繼續(xù)勻速上升

    B.立即加速下降

    C.勻速上升一段距離后再加速下降

    D.減速上升一段距離后再加速下降

    中公解析：此題答案為D.細(xì)線斷了后，禮盒只受到重力作用，那么它的加速度方向就是豎直向下的。因?yàn)槎Y盒本身在勻速上升，所以它肯定先是減速上升一段距離后再加速下降。