論述題 聯系實際試述小學教育的具體任務。 論述題答案：
根據童年期兒童的生理發展水平，允許他們進行系統的學習，但不應過度疲勞和過度緊張。老師應培養小學生坐、立、寫字與看書的正確姿勢，注意鍛煉兒童的小肌肉，逐步鍛煉手部的細動作，但應避免劇烈的運動。 培養小學生有目的有順序地進行觀察，引導兒童從知覺事物表面特征發展到知覺事物本’質特征。不斷地向學生提出要求并及時提示，使小學生的有意注意得到發展。在教學活動中教師要幫助學生學會分析、綜合、抽象、概括，逐步發展邏輯思維能力。注意培養小學生的自我意識和自我評價能力。 使小學生了解學習在人一生中的重大價值，培養小學生對學習的興趣，并形成良好的學習習慣。養成兒童認真學習、積極思考的優良的學習品質。 培養小學生初步的分辨是非的能力，逐步發展兒童對道德的理解能力，能對社會上的各種現象進行初步的分析與思考，逐步學會科學看待社會和人生問題。培養兒童初步的自我評價和自我教育能力。
