![]() |
|
![]() |
|
![]() |
||||
|
下面是法語語法學(xué)習(xí),育路教育網(wǎng)特別為您搜集整理,內(nèi)容如下: Grammaire –條件式 I. 條件式現(xiàn)在時(shí) le conditionnel présent 1. 構(gòu)成方法 (la formation):由動(dòng)詞簡(jiǎn)單將來時(shí)的詞跟,加上直陳式為完成過去時(shí)的詞尾(ais, ais, ait, ions, iez, aient)組成,無一例外。 Parler je parlerais / tu parlerais / il parlerait / nous parlerions / vous parliez / ils parlaient Avoir j‘aurais / tu aurais / il aurait / nous aurions / vous auriez / ils auraient Etre je serais / tu serais / il serait / nous serions / vous seriez / ils seraient 2. 用法 (l’emploi):有兩種用法: 1) 用在主從復(fù)合句中 (la phrase subordonnée)的主句中,表示在某種假設(shè)條件下,可能發(fā)生的情況。從句用連詞si來引導(dǎo),主句和從句的動(dòng)詞搭配情況如下:從句(la proposition subordonnée) 表示假設(shè):si + 直陳式未完成過去時(shí)主句(la proposition principale) 表示可能:條件式現(xiàn)在時(shí) a) 表示現(xiàn)在與實(shí)際相反的情況:Si j‘avais de l’argent, j‘achèterais ce livre. S’il n‘y avait pas le parti communiste chinois, il n’y aurait pas la Chine nouvelle. b) 表示將來可能發(fā)生的情況:Si vous veniez ici, je vous le dirais. Si j‘avais le temps demain, je partirais pour la campagne. 2) 用于獨(dú)立句 (la phrase indépendante) 中,表示愿望、請(qǐng)求、建議、推測(cè):J’aimerais voir le film policier. (愿望) Seriez-vous M. Paul? (推測(cè)) Voudriez-vous me dire ce qu‘on a fait. (請(qǐng)求) Vous feriez mieux de suivre son conceil. (建議) N.B. : 1. 條件式現(xiàn)在時(shí),只表示在某一假設(shè)條件下,引出的結(jié)果,并不是條件本身,所以不能用在以Si引導(dǎo)的從句中。 2. 在以Si引導(dǎo)的表示假設(shè)與可能的主從復(fù)合句中,也可以用直陳式。此時(shí),從句只表示條件,假設(shè)成分很小,實(shí)現(xiàn)的可能性大。從句不能用簡(jiǎn)單將來時(shí)。 Si je ne suis pas pris ce soir, j‘irai participer au marriage de M. Wang de la part de mon frère. II. 條件式過去時(shí) le passé conditionnel 1. 構(gòu)成方法 (la formation):助動(dòng)詞avoir或être的條件式現(xiàn)在時(shí),加上有關(guān)動(dòng)詞的過去分詞:j‘aurais parléje serais allé(e) je me serais levé(e) 2. 用法 (l‘emploi) 有三種:1) 用于主從復(fù)合句中,條件式的過去時(shí),用來表示在某種條件下,過去可能發(fā)生而事實(shí)上未實(shí)現(xiàn)的動(dòng)作。條件從句表示某種條件,用si + 直陳式越過去時(shí)。主句用條件式過去時(shí),表示動(dòng)作并沒有實(shí)現(xiàn),只是事后的一種設(shè)想。 Si vous étiez venu en classe, vous auriez compris le sens de ce texte. Si j‘avais eu le temps, je serais allé au cinema.條件從句也可以用副詞、副詞短語、副動(dòng)詞等來代替:Sinon, nous serions partis pour Jilin. A votre place (=Si j’avais été à votre place), j‘aurais fait comme ? a. En regardant la television hier soir, vous auriez su ce qui s’ était passé avant hier. 2) 單獨(dú)使用,用于獨(dú)立句中: a) 表示愿望、惋惜、不滿、遺憾…… Vous auriez pu faire beaucoup de progress. Vous auriez d? me le dire plus t?t possible. Vous auriez d? voir le médecin. b) 用來表示已經(jīng)發(fā)生,但不十分肯定,有待于證實(shí)的事情,常見于新聞報(bào)道中:D‘après la radio, une delegation chinoise serait allée en France hier. A ce qu’on a dit, il aurait été élu le chef de classe. 3) 條件式過去時(shí)作為一種新的時(shí)態(tài),是過去先將來時(shí),屬于直陳式的范圍,表示在另一個(gè)過去將來的動(dòng)作發(fā)生之前,發(fā)生并未完成的動(dòng)作,或在過去將來的某個(gè)時(shí)刻之前,完成的動(dòng)作:Il disait qu‘il irait en ville quand son père serait retourné. Il m‘a dit que sa soeur serait venue demain. N.B. :這四個(gè)時(shí)態(tài),可以通用:Si j’ étais jeune, j‘aurais fait cela. Si j’avais abonné le livre, je ne l‘achèterais pas. |
小語種考試論壇熱貼: |
【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)】 |
|
閱讀下一篇:下面沒有鏈接了 |
【育路網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明】 | |
① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時(shí)必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任; | |
② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),任何單位或個(gè)人認(rèn)為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時(shí)向育路網(wǎng)書面反饋,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會(huì)盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。 |
課程輔導(dǎo) |
·詞匯辨析:這些詞匯不能亂配(2) |
·讀讀寫寫,輕松搞定N1單詞(1) |
·讀讀寫寫,輕松搞定N1單詞(2) |
·讀讀寫寫,輕松搞定N1單詞(3) |
·讀讀寫寫,輕松搞定N1單詞(4) |
·詞匯辨析:日漢同形異義詞—土產(chǎn) |
·詞匯辨析:日漢同形異義詞—區(qū)區(qū) |
·日語詞匯:「カリカリ」和「さくさく」有區(qū)別 |
·詞匯辨析:日漢同形異義詞—無心 |
·詞匯辨析:日漢同形異義詞—迷惑 |
·日語語法學(xué)習(xí):190條精選日語語法1 |
·日語語法學(xué)習(xí):190條精選日語語法2 |
·日語語法學(xué)習(xí):190條精選日語語法3 |
·日語語法學(xué)習(xí):190條精選日語語法4 |
·日語語法學(xué)習(xí):《大家的日語1》語法整理12課 |
·日語語法學(xué)習(xí):《大家的日語1》語法整理14課 |
·日語語法學(xué)習(xí):《大家的日語1》語法整理13課 |
·日語語法學(xué)習(xí):《大家的日語1》語法整理15課 |
·日語語法學(xué)習(xí):《大家的日語1》語法整理18課 |
·日語語法學(xué)習(xí):《大家的日語1》語法整理17課 |
·2011年日語能力測(cè)試N3級(jí)閱讀精選練習(xí)題(29) |
·2011年日語能力測(cè)試N3級(jí)閱讀精選練習(xí)題(30) |
·2011年日語能力測(cè)試N3級(jí)閱讀精選練習(xí)題(31) |
·2011年日語能力測(cè)試N3級(jí)閱讀精選練習(xí)題(32) |
·2011年日語能力測(cè)試N3級(jí)閱讀精選練習(xí)題(33) |
·2011年日語能力測(cè)試N3級(jí)閱讀精選練習(xí)題(34) |
·2011年日語能力測(cè)試N3級(jí)閱讀精選練習(xí)題(35) |
·2011年日語能力測(cè)試N3級(jí)閱讀精選練習(xí)題(36) |
·2011年日語能力測(cè)試N3級(jí)閱讀精選練習(xí)題(37) |
·2011年日語能力測(cè)試N3級(jí)閱讀精選練習(xí)題(38) |
·2011日本語能力測(cè)試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)聯(lián)系方式 |
·2010年12月能力考證書領(lǐng)取 |
·2011年7月日語能力考報(bào)名注冊(cè)流程 |
·2011年7月日語能力考試報(bào)名時(shí)間(日本地區(qū)) |
·2011年7月日語能力考試報(bào)名時(shí)間(臺(tái)灣地區(qū)) |
·2011年7月日語能力考試報(bào)名時(shí)間(香港地區(qū)) |
·2011年7月日語能力考試報(bào)名時(shí)間(中國(guó)大陸) |
·日語能力考試的構(gòu)成 |
·名師分析2010年7月日本語能力考試 |
·2010年12月日語能力考試N3報(bào)名考點(diǎn)一覽表 |
·小語種考試:韓語初級(jí)試題匯總 |
·歷年TOPIK(KPT)考試寫作題分析 |
·小語種考試:韓語初級(jí)試題1填空題 |
·小語種考試:韓語初級(jí)試題2量詞題 |
·小語種考試:韓語初級(jí)試題4對(duì)話題 |
·小語種考試:韓語初級(jí)試題3名詞題 |
·小語種考試:韓語初級(jí)試題6作文題 |
·小語種考試:韓語初級(jí)試題5翻譯題 |
·韓語的基礎(chǔ)知識(shí)入門測(cè)驗(yàn)題 |
·韓語初級(jí)結(jié)業(yè)試題1翻譯成韓文 |
·小語種考試韓語學(xué)習(xí)指導(dǎo):韓語語法概述 |
·小語種考試韓語學(xué)習(xí)指導(dǎo):韓語語法1 |
·小語種考試韓語學(xué)習(xí)指導(dǎo):韓語語法2 |
·零起點(diǎn)韓語小語種考試韓語學(xué)習(xí)指導(dǎo):韓語語法 |
·零起點(diǎn)韓語小語種考試韓語學(xué)習(xí)指導(dǎo):韓語語法 |
·零起點(diǎn)韓語小語種考試韓語學(xué)習(xí)指導(dǎo):韓語語法 |
·零起點(diǎn)韓語小語種考試韓語學(xué)習(xí)指導(dǎo):韓語語法 |
·零起點(diǎn)韓語小語種考試韓語學(xué)習(xí)指導(dǎo):韓語語法 |
·零起點(diǎn)韓語復(fù)習(xí)方法:韓語學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)介 |
·零起點(diǎn)韓語復(fù)習(xí)方法:初學(xué)韓語十二法 |
·2010年9月韓國(guó)語能力考試報(bào)名時(shí)間 |
·韓語能力考試考試結(jié)構(gòu) |
·韓語能力考試報(bào)名時(shí)間截至7月11日下午14時(shí) |
·2010年9月韓國(guó)語能力考試(TOPIK)報(bào)名時(shí)間等信 |
·教育部考試中心韓國(guó)語網(wǎng)上報(bào)名:topik.etest. |
·2010年韓國(guó)語TOPIK能力考試報(bào)考須知 |
·2010年4月韓國(guó)語能力考試(TOPIK)報(bào)名時(shí)間 |
·2010年4月韓國(guó)語能力考試報(bào)名的通知 |
·8500人參加江西導(dǎo)游考試 韓語導(dǎo)游成熱點(diǎn) |
·2010年韓國(guó)語TOPIK考試備考指南 |
·法語語法輔導(dǎo):Grammaire –條件式 |
·法語語法輔導(dǎo):Grammaire---分詞式 |
·法語語法輔導(dǎo):過去分詞記憶要點(diǎn) |
·法語語法輔導(dǎo):法語中的人稱代詞 |
·法語語法輔導(dǎo):法語中的人稱代詞 |
·法語語法輔導(dǎo):省略冠詞會(huì)產(chǎn)生意思的變化 |
·法語語法輔導(dǎo):構(gòu)成法語方法狀語的幾種現(xiàn)象 |
·法語語法輔導(dǎo):法語副代詞en的用法 |
·法語語法輔導(dǎo):法語十四個(gè)正誤分析 |
·法語語法輔導(dǎo):法語中“Y”的幾種用法 |
·德語語法輔導(dǎo):第二虛擬式的常見用法 |
·德語語法輔導(dǎo):選詞填空 |
·德語語法輔導(dǎo):填入適當(dāng)?shù)拇~ |
·德語語法輔導(dǎo):Satznegation的練習(xí) |
·德語語法輔導(dǎo):幾個(gè)常見的接zu不定式的動(dòng)詞 |
·德語語法輔導(dǎo):StudienkollegCoburg的關(guān)于冠詞 |
·德語語法輔導(dǎo):虛擬式練習(xí) |
·德語語法輔導(dǎo):準(zhǔn)情態(tài)動(dòng)詞 |
·德語語法輔導(dǎo):德語詞性的一般規(guī)律 |
·小語種考試德語:化妝品,護(hù)膚品1 |
·俄語情景對(duì)話練習(xí)(1) |
·俄語情景對(duì)話練習(xí)(2) |
·俄語情景對(duì)話練習(xí)(3) |
·俄語情景對(duì)話練習(xí)(4) |
·俄語情景對(duì)話練習(xí)(5) |
·俄語情景對(duì)話練習(xí)(6) |
·俄語情景對(duì)話練習(xí)(7) |
·俄語情景對(duì)話練習(xí)(8) |
·俄語情景對(duì)話練習(xí)(9) |
·俄語情景對(duì)話練習(xí)(10) |