法語語法輔導(dǎo)：Grammaire---分詞式

    下面是法語語法學(xué)習(xí)，育路教育網(wǎng)特別為您搜集整理，內(nèi)容如下：

    Grammaire——分詞式

    I. 分詞式（le participe）

    分詞是動詞的形容詞形式，兼有動詞和形容詞的性質(zhì)。作為動詞表示動作；作為形容詞，修飾名詞或代詞。分詞有三種形式：現(xiàn)在分詞、過去分詞、復(fù)合過去分詞。

    II. 現(xiàn)在分詞（le participle present）

    1. 構(gòu)成方法（la formation）：除了avoir， être， savoir以外，其余動詞去掉直陳式現(xiàn)在時復(fù)數(shù)第一人稱詞尾-ons，加ant. ex.：laver： nous lavons—lavant finir： nous finissons—finissant faire： nous faisons—faisant avoir， être， savoir的現(xiàn)在分詞構(gòu)成特殊：avoir： ayantêtre： étant savoir： sachant

    2. 用法（l‘emploi）

    作為動詞沒有人稱性數(shù)變化，一般表示主動動作，可以有自己的賓語、狀語等附屬成分，在句中修飾名詞或代詞（即動詞的施動者）。動作的時間，與句中的主要動詞相同。多用于書面，口語盡量不用。作為形容詞有性數(shù)變化。作為動詞用：

    1）在句中作定語，相當(dāng)于一個形容詞性從句：（關(guān)系代詞qui 引導(dǎo)）

    a）限定性從句：J‘ai vu des enfants courant dans la cour. Le camarade se trouvant près du bureau est noter directeur.修飾代詞時，可以與人稱代詞之間隔開一個謂語：Je l’ai vu marchant sur la glace. Je la revois lisant aux enfants au coin du feu.

    b）解釋性從句，可以用逗號隔開：Poil de Carotte， jouant à rien sous la table， se dresse et dit avec timidité： “Mais j‘ai peur aussi.”（=qui joue à rien…）

    Une foule immence， venant de l‘avenue， （=qui vient de l’avenue） avance avec des milliers de drapeaux rouges.

    2）在句中作同位語，起狀語從句作用：Voyant que（=quand il voit） personne ne l‘observait， il est entré。

    Etant malade， il est allé voir le médecin.（表示原因）

    Faisant un voyage， vous conna？trez beaucoup de chose. （表?xiàng)l件=Si…）

    3）其并列句作用：Le professeur ouvrit la porte， entrant（=et entra） dans la classe. Il marche， causant avec son collègue.作形容詞用：有性數(shù)變化，表示性質(zhì)，人們稱為動形容詞（l‘adjectif verbial）在句中作形容與或表語。

    Ces enfants sont charmants. Un héros vivant. Il parle d‘un air méprisant（souriant） avec l’autrui.

    III. 過去分詞（le participle passé）

    除了和助動詞一起構(gòu)成復(fù)合時態(tài)，或被動態(tài)以外，還可以單獨(dú)使用。根據(jù)動詞的性質(zhì)，表示不同的意義。

    1. 直接及物動詞的過去分詞表示被動概念：L‘article écrit par M. Paul.

    2. 不及物動詞的過去分詞，表示動作的完成：Descendu dans la rue， il appela un taxi.單獨(dú)使用在句子中可以作形容語（l’ épithète）， 同位語（l‘apposition）， 定語（complement d’ éterminatif）， 表語（l‘attribut）， 過去分詞后邊可以接補(bǔ)語、狀語…

    1）。作形容語（l‘ épithète）。

    La porte entrouverte. La rue encombrée.

    2）。作表語（l‘attribut）

    Les fenêtres restaient ouvertes toute la nuit. La table est couverte d‘une nappe blanche.

    3）。作同位語（l’apposition）

    Entré dans la classe， il est assis à sa place.

    4）。作定語（le complement determinative）：Le livre acheté par M.Pierre. la règle mise sur la table.

    IV. 復(fù)合過去分詞（le participle passé compose）

    1.構(gòu)成方法（la formation）：由助動詞avoir或être的現(xiàn)在分詞，加上有關(guān)動詞的過去分詞。

    主動態(tài)：ayant faitétant arrive s‘ étant levé被動態(tài)：ayant été fait

    2.用法（l’emploi）：和現(xiàn)在分詞基本相同，作名詞的定語、同位語，不同點(diǎn)是，表示在主要動詞動作以前完成的動作。多用于書面語。

    1）修飾名詞，作定語：Voilà un livre ayant été acheté de l‘ étranger. Un home ayant beaucoup voyage a beaucoup vu.

    2）作同位語，起副詞性從句狀語作用：Ayant passé les examens， la plupart des étudiants sont rentrés chez eux. Etant arrivés trop tard à l’ école， nous avons manqué un cours de fran？ais.

    V. 獨(dú)立分詞句（la proposition de participle absolu）

    同位分詞如果有自己的主語，就構(gòu)成了獨(dú)立分詞句，亦稱絕對分詞句。在句中作狀語從句，表示時間，原因，條件……。

    1.原因（la cause）：Le temp s‘ étant gaté， nous avons d？ rester à la maison.

    2.時間（le temps）：Le train（étant） arrivé， les voyageurs y montèrent.

    3.條件（la condition）

    L‘occasion（étant）venue， nous en profiterions.（=si l’occasion était venue…）

    4.讓步（la concession）

    La cloche ayant été sonnée， notre cour continue encore.（=Bien que la cloche a été sonnée，…）