日語二級復習：閱讀練習（二）

作者：　發布時間：03-11　來源：網絡

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下面是日語二級閱讀練習，育路教育網特別為您搜集整理，內容如下：

読解

次の文を読んであとの問いに答えなさい？答えは、A～Dの中から最も適當なものをそれぞれ一つずつ選びなさい。

？どうだみえないだろう？わがはいは、ついに自分をゴシゴシと消してしまうことに成功したおだ！」と聲の正體は「消しゴム博士？という科學者である。

この博士は、トンポみたいにヒョロヒョロとした（１）オジサンだが、頭がいい。消えてしまった博士は、どうしてもとのとおりに見えるようになるか、というと？不思議な鉛筆」でチョイチョイと鼻の頭をなでると、たちどころに（２）姿があらわれるのである。この鉛筆も博士が発明した。いま、鼻の頭を鉛筆でなでると言ったが、ほんとうは鼻の絵を描くようにしなければならない。消えている自分の顔を描くと姿が現れる、というわけである。

さて、ここに「怪人ゴム男」と言うのがいる。こいつは悪いやつで、博士の消しゴムをうばって自分の姿を消し、あらゆる悪事をしようと思っているのである。

しかし、いくらヒョロヒョロしていても、博士は（３）油斷をしない。この不思議な消しゴムは、博士が苦心して作ったもので、普通の消しゴムとはぜんぜん違う。

では、ふつうの消しゴムとは、（４）なんであるか？——－ゴムはアマゾン川のあたりに生えている「ゴムノキ」から出來るものだが、１７７０年、イギリスの化學者が鉛筆で書いたものが、ゴムできえるのを発見した。

１８３９年ごろになると、ドイツ、アメリカ、フランスなどで、品質のよい消しゴムがつくられるようになる。わが國には明治１９年（１８８６）ころに、消しゴムの製造が始まったが、、まだまだ、よいものが出來なくて（５）。しかし、大正３年（１９１４）ころから、次第によいものができるようになる。ちかごろはプラスッチク製のものもあるし、インキを消すのに使う砂製のものもある。また、オモチャのようなものもあるし、香水みたいににおうものもある。消しゴムは、會社で事務用に使われるよりも、學童が使うほうがずっと多い。

？ハハハ、どうだねこのわたし（６）？」と笑い聲がする。見ると、ズボンとクツが歩いているではないか。？上のほうは消しゴムで消してあるの。いまトイレへ行って來たので、下のほうだけ見えるのよ？と、博士の聲がするのである。こんあのんきなことをしていて、怪人ゴム男にやられてしまうのではないかしら？——－ゴム男と言うのはその名のとうり、ゴムみたいにのびたり（７）するし、（８）はねるし、てごわい相手なのだ。しかし、消しゴム博士は天才科學者であるから、やすやすとやられる（9）ことはあるまい。

	【責任編輯：育路編輯糾錯】

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