第五章 語言 1、文章語言的特點:語境性、符號性、個體性 2、文章語言的基本要求:準確、簡練、生動、適體 3、怎樣使語言準確: 1)用詞貼切。選詞和用詞是否準確,直接關(guān)系到一句、一段、乃至一篇的表達。在寫作中,首先應(yīng)仔細辨析同義詞的基本意義和附加意義(包括風格、色彩和用法等)的同中之異,這有助于恰如其分地敘事寫景、表情達意、釋物明理。其次,還應(yīng)根據(jù)語境選詞,寫作中使用的詞語都處在全篇或上下文的具體語境中,只有根據(jù)特定語境選擇恰當?shù)脑~語才能準確地表達意思,同樣的詞語用于不同的語境效果迥然不同。 2)造句合語法及邏輯。組句應(yīng)依照一定語言的語法、邏輯規(guī)則進行,否則會出現(xiàn)語病。應(yīng)注意以下幾點:句子結(jié)構(gòu)要完整;詞語搭配要穩(wěn)妥,常見的詞語搭配不當?shù)拿∈侵髦^不合,附加成分和中心詞語不合等;正確使用關(guān)聯(lián)詞語;句義要有邏輯性,有些句子語法上沒有問題,但概念不清,判斷和推理不當,也是不通順的。 4、怎樣使語言簡練: (1)要避免堆砌,因為疊床架屋的詞語既浪費文字又不增加信息量。 (2)要多用短句,短句涵義單純,明白結(jié)實,有的概括力還很強。 (3)適當采用現(xiàn)成詞語或文言詞語,這類詞語簡潔、凝練,多富有概括力和表現(xiàn)力;但要防止“油滑”、耍貧嘴,防止搞沒有必要的“文白夾雜。” (4)要講究含蓄,含蓄就是不把話說盡,注重表達言外之意,這樣文章語言自然會更加簡練。 5、怎樣做到語言生動: 如何做到使文章的語言生動? 要想語言生動,須做到以下幾點: (1)要使用描繪性的詞語和具體形象的寫法。描繪性詞語繪聲繪色,富有動感,用在合適的地方便顯得生動活潑。文學(xué)作品和記敘文表現(xiàn)的多半是具體的人物、事件、場景,因此必須用生動的語言敘述過程和勾勒形象;即使寫議論文,有時加入生動的描述,也會平添形象可感的說服力。 (2)多用貼切的比喻和擬人等修辭格。要特別重視比喻的使用,因為它的主要特點功用就是把抽象的對象具體化、形象化;而擬人的功用是使無生命的對象仿佛充滿了生機和感情,也使它生動起來。 (3)采用提純的口語。語言是在社會生活中產(chǎn)生并隨之變化的,許多新鮮的詞匯和話語方式都是先活躍在人們的嘴上,適當引用這些豐富多彩的詞語,文章語言就可能生動,并表現(xiàn)出一定的時代感。但使用時要考慮是否適合內(nèi)容、語境、文體及接受者等,不可濫用或盲目地趕時髦,而且需要提純,不能把粗糙的民間口頭詞語原封不動地搬進文章,還有新追的小圈子語言,在未進入廣闊交際領(lǐng)域前也要慎用,總之須讓大多數(shù)人看得懂并樂意接受。 (4)詞語搭配要新穎。詞語搭配新穎出奇,能使人產(chǎn)生具體豐富的聯(lián)想,但應(yīng)注意要好懂。 (5)應(yīng)該灌注感情。這本該是生動語言的共性,這里則專指這樣一種語言,它缺少描繪性詞語,所表達的內(nèi)容也不是很形象很立體,但是字里行間充滿了真實的感情,理性話語背后隱藏著細膩、獨特的體驗和意味深長的感悟,因此也是生動的。 6、文章語言受語境規(guī)定或制約表現(xiàn)在哪些方面? 語境性,是指文章語言處于一定的具體語言環(huán)境中并受其制約的特點。語境是語言環(huán)境的省稱,有廣義和狹義之分。狹義語境就是上下文或更小的語言單位所構(gòu)成的語言環(huán)境,而廣義語境則包括特定交際過程中的背景因素(如交際的時空、-場合、目的和對象)和語言使用者的主觀情況(如身份經(jīng)歷、思想性格、文化素養(yǎng)等)兩個方面。文章語言其實就是特定語言環(huán)境中的語言,受到語境的規(guī)定或制約,這首先表現(xiàn)在,根據(jù)文章不同的表現(xiàn)內(nèi)容和接受對象等客觀因素,作者相應(yīng)地采用一種基本語體,有時還可能同時采用其他輔助語體;其次,語言的差別還和語言使用者(包括作者和作品中的人物)的主觀條件有關(guān)。以上是語言運用受廣義語境制約的情況,它受狹義語境制約的情況更為常見,相同的詞語可以表示不同的意義或色彩,這只有結(jié)合上下文語境才能加以辨別。 7、如何理解語言準確的涵義? 一般意義的語言準確,是指用恰當?shù)脑~語和表達方式確切無誤地傳達作者的感受、印象和認識,而特殊語境下的語言準確則與模糊語言和婉曲語言的使用有關(guān)。準確,對文章語言是起碼的、也是很高的要求。 8、如何理解語言簡練的涵義? 語言簡練就是以相對儉省的文字傳遞盡可能豐富的信息。“言簡”是相對于它所表達的內(nèi)容說的,如果內(nèi)容空洞貧乏則無論文字多少都不能稱為簡練。語言簡練是思維縝密的表現(xiàn),要做到簡練,根本問題在于錘煉思想,善于抓住事物的要害。 9、語言適體的要求是什么? (1)要適應(yīng)文體特點。應(yīng)自覺樹立文體意識,培養(yǎng)深銳的文體感。真正的文體感必須在長期從事各種體栽文章的閱讀和寫作活動中訓(xùn)練和培養(yǎng),加深對各類文體內(nèi)容、形式和一般要求,及其語言格調(diào)及基本語體特點等的直觀感受。 (2)要適應(yīng)對象特點。文章語言對題材或表現(xiàn)對象有一種不可擺脫的依附關(guān)系,就是說前者必須適應(yīng)后者的情況。為了使語言適應(yīng)對象特點,必須熟悉各種各樣的生活和人物,同時也要具備盡可能多的知識。 10、怎樣理解和滿足語言簡練的要求?(加深理解) “言簡”是相對于它所表達的內(nèi)容說的,如果內(nèi)容貧乏則無論語言的文字多少都不能稱為簡練,相反,雖然它的文字多些,如果傳達的信息相對說更豐富,則仍然可認為是簡練的。所以要滿足簡練的要求,單靠簡化文字是不行的,根本問題在于錘煉思想,只有善于抓住事物的“要害”,進而從“意真”、“辭切”、“理當”諸方面下功夫,才能做到語言簡練。當然,表達相同內(nèi)容的時候還是應(yīng)該通過一些辦法(如避免堆砌、多用短句、適當采用現(xiàn)成詞語或文言詞語、講究含蓄等)盡量節(jié)省文字量。 11、什么是生動的語言?怎樣理解生動語言和平實語言的關(guān)系。(加深理解) 古人認為做文章必須講究文采,但是光有文采也未必能保證語言生動。生動的語言不但具體形象,活潑多變,有聲有色,而且應(yīng)該灌注充沛的感情,散發(fā)著生命的活力。 平實語言不加修飾或渲染,它和生動語言的關(guān)系是相反相成的。一則,并非任何種類的文章都要求語言生動。二則,即使需要使用生動語言,也要有平實語言來配合,有時二者甚至“合而為一”,做到既平實又生動逼真。 |
| 熱門資料下載: |
| < |
| 自考最新熱貼: |
【責任編輯:育路編輯 糾錯】 |
|
閱讀上一篇:2010自考寫作(一)簡答題總結(jié)(4) |
|
閱讀下一篇:2010自考寫作(一)簡答題總結(jié)(6) |
|
| 【育路網(wǎng)版權(quán)與免責聲明】 | |
| ① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責任; | |
| ② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),任何單位或個人認為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時向育路網(wǎng)書面反饋,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細侵權(quán)情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。 | |
熱點專題 |
| ·重慶:2011年自考各專業(yè)課程考試安排表 |
| ·浙江:7月7.41萬人參加自學(xué)考試 |
| ·廣州:2010年10月自考報名通知 |
| ·同濟大學(xué):2010年上半年自考畢業(yè)證發(fā)放 |
| ·陜西:2011年自學(xué)考試共開考96個專業(yè) |
| ·山東:64所院校將進行自考實踐課程試點 |
| ·萬州區(qū):2010年10月自考報名時間通知 |
| ·北京:2010年建成自考標準化考點試點 |
| ·江蘇(南京)2010年7月自考成績查詢 |
| ·湖北:2010年7月自考成績查詢 |
| 誠聘英才 | 廣告招商 | 關(guān)于網(wǎng)站 | 聯(lián)系我們 | 地方加盟 | 商務(wù)合作 | 投訴建議 | 老師加盟 | 客服中心 | 網(wǎng)站地圖 | 學(xué)校中心 |
| 學(xué)員報名服務(wù)中心: 北京北三環(huán)西路32號恒潤中心18層1803室(交通位置圖) |
| 咨詢電話:北京- 010-51268840/41 傳真:010-51418040 上海- 021-51567016/17 |
| 本站法律顧問:邱清榮律師 |
| 1999-2010 育路教育版權(quán)所有| 京ICP證100429號 |