1.教育是一種(　)

　　A.生物現象

　　B.心理現象

　　C.自然現象

　　D.社會現象

　　2.教育學的源泉是(　)

　　A.教育理論

　　B.教育規律

　　C.教育實踐

　　D.教育需要

　　3.學科課程的代表人物是(　)

　　A.布魯納

　　B.赫爾巴特

　　C.羅杰斯

　　D.贊可夫

　　4.影響教育事業的發展規模和速度的主要因素是社會(　)

　　A.生產力

　　B.政治制度

　　C.經濟制度

　　D.意識形態

　　5.古希臘的雅典教育比較重視對年輕一代進行(　)

　　A.軍事體操教育

　　B，政治哲學教育

　　C.天文數學教育

　　D.多方面發展教育

　　6.我國最早采用班級授課制是在(　)

　　A.1862年

　　B.1901年

　　C.1911年

　　D.1949年

　　7.教學工作的中心環節是(　)

　　A.備課

　　B.上課

　　C.作業檢查

　　D.成績評定

　　8.研究德育過程，主要是探索德育的(　)

　　A.目標

　　B.內容

　　C.方法

　　D.規律

　　9.對學生進行德育的特殊途徑是(　)

　　A.社會實踐

　　B.各科教學

　　C.班主任工作

　　D.課外活動

　　10.在近代教育史上，認為教學主要應訓練學生思維而輕視傳授知識的理論被稱為是 (　)

　　A.現代教育理論

　　B.傳統教育理論

　　C.形式教育理論

　　D.實質教育理論二、填空題(本大題共9個小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上)

　　11.教育是與人類______出現的;教育的本質屬性是______。

　　12.教育的社會屬性一般包括______、歷史性和______。

　　13.歐洲奴隸社會曾出現過兩種著名教育體系是______教育和教育______。

　　14.品德是一種______現象;道德是一種______現象。

　　15.教師勞動具有時間的______性和空間的______性。

　　16.學生的主體性主要表現在______性、______性和創造性三個方面。

　　17.教材是知識接受活動中的主要______，是課程標準的進一步______。

　　18.課的類型大致分為______和______兩大類。

　　19.在教育目的確立依據問題上，個人本位論的代表人物是______;社會本位論的代表人物是______。

　　三、簡答題(本大題共4個小題，每小題6分，共24分)

　　20.我國學制改革應堅持哪幾條基本原則?

　　21.班主任怎樣組織培養班集體?

　　22.德育過程和思想品德形成過程有什么重要區別?

　　23.教師的素養包括哪些基本內容：

　　四、論述題(本題滿分13分)

　　24.論述教學的教育性規律。　心理學部分

　　五、選擇題(本大題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個這項中，只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題后的括號內)

　　25.心理科學體系中的基礎學科是(　)

　　A.實驗心理學

　　B.普通小理學

　　C.發展小理學

　　D.生理心理學

　　26.下列哪一位心理學家在世界上建立了第一個心理學實驗室，標志著心理學真正獨立成為一門科學(　)

　　A.艾賓浩斯

　　B.巴甫洛夫

　　C.馮特

　　D.謝切諾夫

　　27.記憶表象的基本特征是(　)

　　A.形象性和系統性

　　B.抽象性和邏輯性

　　C.具體形象性和直觀性

　　D.直觀形象性和概括性

　　28.當客觀條件發生了變化時，人們解決問題的思路和方法若仍保持不變，這會影響對問題的順利解決。這個現象是下列哪個因素造成的(　)

　　A.問題情境

　　B.知識的遷移

　　C.原型啟發

　　D.定勢

　　29.—種爆發性的、強烈而短暫的情緒狀態是(　)

　　A.憤怒

　　B.激情

　　C.應激

　　D.心境

　　30.下列哪種選項是一般能力(　)

　　A.思維力

　　B.自制力

　　C.繪畫能力

　　D.數學能力

　　31.通過醫院或咨詢中心的心理門診進行的心理咨詢是(　)

　　A.現場咨詢

　　B.面談咨詢

　　C.小組咨詢

　　D.間接咨詢

　　32.在同一個圖形中，我們既可以把它看成是甲，也可以把它看成是乙，這是知覺的(　)

　　A.理解性

　　B.整體性

　　C.恒常性

　　D.選擇性

　　33.“入芝蘭之室，久而不聞其香;入鮑魚之肆，久而不聞其臭”，這是感覺的(　)

　　A.適應

　　B.對比

　　C.補償

　　D.相互作用

　　34.剛剛能引起感覺的最小刺激量，叫做(　)

　　A.絕對感受性

　　B.差別感受性

　　C.絕對感覺閾限

　　D.差別感覺閾限　六、填空題(本大題共9個小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上)

　　35.思維的過程有分析與綜合______、______、具體化和系統化。

　　36.倒攝抑制是指______的材料對______先學習材料的干擾作用。

　　37.記憶表象的特點是______、形象概括性、______、個別差異性。

　　38.心理治療傳統的三大理論體系指______、______和人本主義療法。

　　39.情緒、情感是指人對______是否滿足自己的______而產生的內心體驗。

　　40.性格的機能類型差異分為理智型、情緒型、______和______。

　　41.需要是個體因為______而力求獲得滿足的一種______。

　　42.注意的品質特征主要包括：注意的廣度、注意的穩定性、______和______。

　　43.技能可以分為兩種：一是______，二是______。

　　七、簡答題(本大題共4個小題，每小題6分，共24分)

　　44.意志品質的個別差異表現在哪些方面?

　　45.影響遺忘的因素有哪些?

　　46.心理健康的“未來新人類”標準是什么?

　　47.感覺和知覺有什么區別和聯系?

　　八、論述題(本題滿分13分)

　　48.在教學過程中如何培養學生的觀察力?