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    一、事件概述

    從今年秋季起，海南中小學將實行校服管理，一市（縣）一款，即一個市（縣）的中小學校，無論是農村學校還是城鎮學校，校服質量和款式均相同。網帖質疑：“教育廳前些日子剛發文說義務教育階段‘零收費’，敢情不收學費改賣衣服了？”為何要統一校服款式？會否增加家庭的經濟負擔？如何才能避免廠家選擇、價格制定上的暗箱操作？對此，相關部門一定要合理規劃，嚴格對待，謹慎從之，要注意全省上下的協調一致統籌兼顧，不要今天一陣風，明天一陣雨。

    二、相關評論

    校服真有統一的必要嗎？家長們的質疑不無道理。一來，大多數學校都有自己的校服，有的還是春夏秋冬各有一套，或許這些校服的質量、款式參差不齊，但也沒到必須全部更換的地步。二來，校服往往并不便宜，換來換去的，家長們掏起錢來難免心疼。

    “統一形象”之類，不是不可以，但與“面子”比起來，公眾越來越關心的是社會治理中的“里子”。比如教育資源的均衡配置、教學質量的提高；比如市場環境的公平有序；比如百姓出行不很堵不很累；比如暴雨來了，城市不會內澇，等等。在社會治理的“面子”和“里子”之間，有一個孰輕孰重的問題，哪些急需統一，哪些沒必要統一，利弊得失應有所權衡。尤其值得警惕的是，從某種意義上來說，每一次面子上不必要的“統一”和強制“統一”，最終消耗和磨損的都是政府部門的公信力。

    ——人民網教育頻道

    針對教育廳的新規，記者隨機采訪了一些學生和家長，不少人反映，海南全省目前在校中小學生有150萬名左右，教育廳的一紙規定就讓家長重新掏錢買新校服，這明顯增加了經濟負擔，而且也是一種浪費。學生和家長們紛紛表示，校服統一與否不是當前最亟須解決的問題，提高校服質量、改進校服款式才是首要的，只要校服質量好、款式新穎，即便各學校款式不統一，學生也都樂意穿校服。網民認為，對于中小學校服的管理，教育主管部門應該做的是拿出標準，制定規范，并加強監督管理。

    ——新華網

    三、模擬題

    從今年秋季起，海南中小學統一校服管理，一市（縣）一款，且不區分城鎮鄉村。對此有人質疑，教育廳剛下文規定義務教育階段“零收費”，現在改賣新校服是否存在利益考慮？針對此事件你有何看法？