　　對于社會現象類題目，考生在分析時，要注意展現從宏觀上把握事物的能力，針對本題，考生可以從題目出發，找到該事件發生的背景環境，并從現象本身出發，探究該現象的本質；還要注意展現從微觀層面對事物的組成部分進行分析的能力，以本題為例，考生可以對該活動的意義價值進行深入的剖析，但要注意分析的深度和廣度，盡量做到深入、具體；同時，考生可以針對該現象提出一些建議措施，以保證該活動的順利開展；在宏觀把握和微觀把握的基礎上，將宏觀和微觀有機的組合起來，進行總結提升，從提升中體現綜合分析能力。

　　【參考答案】

　　1)當前，我國社會主流文化勢弱量少，形式單一，不能滿足群眾的多樣化需求，相反，“庸俗、低俗、媚俗”等不良信息一度充斥各個媒體，要在新形勢下弘揚社會主義核心價值體系，必須用主流文化占領新媒體陣地。在此背景下，重慶市開展了“唱讀講傳”活動，不僅讓重慶充滿生機，而且對于構建社會主義和諧社會也具有巨大的借鑒意義。

　　2)重慶開展的特色文化對青少年的成長、核心價值的引導、傳統文化的弘揚都有著重要的意義。唱紅歌有利于培養青少年精氣神，中共重慶市委書記薄熙來曾經強調，少年兒童長大成人需要有精氣神，一個民族要強盛，培養年輕人昂揚、健康的精氣神很重要；讀經典，有助于引導青少年立志報效祖國。孩子們要繼承紅巖精神，始終在內心保持一種前進的力量，在這一堂生動的中國傳統文化教育課上，重溫經典不僅讓我們心生溫暖，也讓我們的精神受到激勵鼓舞；小故事蘊涵大智慧，古今中外的故事濃縮了千百年來人類改造主觀世界和客觀世界的知識成果；傳箴言，分享智慧哲理，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”。無數的勵志箴言能激勵一代又一代少年兒童健康成長。

　　3)為了將此活動的影響擴大，我們可以在內容、載體、機制三方面進行創新：第一，在內容上，一方面堅持紅色內核，注重博采眾長。古今中外一切經過歷史和實踐檢驗，符合社會主義核心價值體系，有益于提高人的素質、活躍人的思想、振奮人的精神、增強人的凝聚力的內容，都可以輯錄成箴言，納入推介范圍。

　　另一方面，還要注重內容服務；第二，在載體上，充分覆蓋各類時尚流行的信息載體，利用好手機報、手機短信、彩信、彩鈴、QQ、微博客等新媒體平臺；第三，在機制上，要嚴格督促指導，將區縣和市級部門、高校、重點企業等納入指導、督促和考核范圍，加強對運營商的督促指導，健全一套組織、培訓、獎勵一體化的長效考核激勵機制。

　　4)我相信，經過多方的努力，廣泛發動社會各界群眾和運營商參與，讓健康向上、催人奮進的紅色文化全面覆蓋手機、互聯網等新媒體陣地，可以形成全市乃至全國參與的活動熱潮，可以紅將巖精神發揚光大，發揮傳統文化的激勵、鼓舞作用，從而提升國民的精神文化素質。

　　你新到一個單位，同事對你不是很信任，領導也只是交給你一些瑣碎的事情做，請問遇到這種情況你怎么辦？