1．把動機分為認知內驅力、自我提高內驅力和附屬內驅力的是( )。 A．奧蘇貝爾 B．桑代克 C．布魯納 D．斯金納 2．一種學習對另一種學習起到積極的促進作用的遷移稱為( )。 A．負遷移 B．正遷移 C．橫向遷移 D．縱向遷移 3．學習策略一般包括認知策略、元認知策略和( )。 A．記憶策略 B．資源管理策略 C．思維策略 D．學習方法 4．生成性學習就是要求學生對所閱讀或聽講的內容產生一個( )。 A．新的理解 B．不同的見解 C．認知策略 D．類比或表象等 5．教師根據教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為( )。 A．教育機智 B．教育創新 C．育威信 D．教育管理
