2011年四川省教師資格教育學(B級)沖刺試題及答案（一）
第I部分選擇題 一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題l分，共15分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。 1．認為教育起源于原始社會中兒童對成人行為的“無意識模仿”的是（ �。� A．教育的神話起源說 B．教育的生物起源說 C．教育的心理起源說 D．教育的勞動起源說 2．我國古代最早的成體系的古代教育學作品是（ �。� A．《論語》 B．《大學》 C．《學記》 D．《中庸》 3．20世紀初實用主義教育學的代表人物和作品是（ �。� A．桂威的《民主主義與教育》 B．贊可夫的《教學與發(fā)展》 C．凱洛夫的《教育學》 D．赫爾巴特的《普通教育學》 4．作為現(xiàn)代生產(chǎn)和經(jīng)濟發(fā)展最深層的基礎(chǔ)，同時也是一個國家經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁的教育層次是（ �。� A．中小學教育 B．職業(yè)教育 C．高等教育 D．職后的繼續(xù)教育和崗位培訓 5．正式?jīng)Q策的教育目的和非正式?jīng)Q策的教育目的的劃分依據(jù)是（ �。� A．要求的特點8．作用的特點 C．重視的程度 D．作用的方向 6．新中國第一次學制改革是在（ �。� A．1951年 B．1949年 C．1950年 D．1952年 7．處于一定社會環(huán)境和教育中的某個年齡階段的青少年兒童，其身心發(fā)展的順序、過程、速度 都大體相同。這說明了個體身心發(fā)展的（ ） A．穩(wěn)定性 B．可變性 C．階段性 D．不均衡性 8．活動課程的主要倡導者是（ �。� A．杜威 B．布魯納 C．斯金納 D．夸美紐斯 9．在教學方法改革過程中，布魯納提出了（ �。� A．發(fā)現(xiàn)教學方法 B．探究一研討法 C．綱要信號圖教學法 D．暗示教學法 10．學生生活環(huán)境會影響到學生的成長與發(fā)展，在諸NNN中，對學生具有“保護功能”與“發(fā)展功能”的因素是（ �。� A．家庭生活 B．社會文化生活 C．生活環(huán)境 D．同輩群體生活 11．為班級授課制的確立奠定了理論和實踐的基礎(chǔ)的是（ �。� A．凱洛夫 B．赫爾巴特 C．夸美紐斯 D．杜威 12．班級組織的領(lǐng)導者是（ �。� A．班主任 B．學生干部 C．校長 D．全體教師 13．從評價的作用上區(qū)分，學生評價的類型可分為（ �。� A．正式評價和非正式評價 B．相對評價和絕對評價 C．診斷性評價、形成性評價和終結(jié)性評價 D．正確評價和錯誤評價 14．教育教學研究中最基本最常用的一種研究方法是（ �。� A．觀察 B．調(diào)查 C．個案研究 D．訪談 15．現(xiàn)代教育改革的核心是（ �。� A．課程改革 B．提高師資水平 C．教學組織形式改革 D．加強道德教育
