日語閱讀學(xué)習(xí)：日語三級閱讀練習(xí)31

作者：不詳　發(fā)布時間：11-30　來源：網(wǎng)絡(luò)

文章正文
調(diào)查
熱評
論壇

　　カタカナ名の會社
　　日本の會社名が漢字からカタカナに変わるのを見て、「なんと主體性のないことよ」とあきれる外國人は多いけれども、カタカナをただのカタカナと思うのは間違いで、正確にいえば、振り仮名の省略です。ローマ字に振り仮名をしたのが正式の社名ですが、それでは厄介なので、ローマ字の方を消してカタカナだけ殘したと思えば分かりやすいです。
　　【注釈】
　　なんと　　　　　　　［副.感］怎樣，如何；多么，有多么，何等．
　　主體性(しゅたいせい)　［名］主體性，獨(dú)立性，自主性
　　あきれる(呆れる)　　［自下一］吃驚，驚愕，發(fā)呆
　　振り仮名(ふりがな)　　［名］漢字旁邊注的日語讀音的假名
　　厄介(やっかい)　　　［形動］麻煩．難辦，難對付
　　殘す(のこす)　　　　［他五］留下，剩下；保留
　　【問題】日本の會社名を漢字からカタカナに変えるとき、どのようなことが厄介なのですか。
　　１、カタカナで表わすこと。
　　２、ひらがなが使えないこと。
　　３、ローマ字に振り仮名をつけたままにしておくこと。
　　４、カタカナに相當(dāng)するローマ字を消すこと。
　　【答案】3
　　【參考譯文】
　　片假名名字的公司
　　見到日本的公司名從漢字變?yōu)槠倜?雖然對于“竟然是沒有主體性的”而感到吃驚的外國人很多。但認(rèn)為片假名是單純的片假名是錯誤的，正確來說，是省略了旁注的緣故。有使用羅馬注解的是正式的公司名，但因?yàn)槟菢雍苈闊韵_馬字母的注解只保留片假名的話理解起來會容易點(diǎn)。
　　【本期相關(guān)語法】
　　～のを～ます　表示：把動詞句變成名詞句作賓語。（這點(diǎn)語法可能與官方說法不同）
　　例:彼女は、掃除するのを忘れました。―――她忘記打掃了。
　　～「て」，～表示：并列，停頓，承接，因果。
　　動詞基本型＋名詞表示：連體形，動作的對象。
　　例:書く本---寫的書
　　～のは～ます表示：把動詞句變成名詞句作主語（這點(diǎn)語法可能與官方說法不同）。
　　例：日本語を勉強(qiáng)するのは　楽しいです。――學(xué)習(xí)日語很快樂。
　　～のが～ます表示：把動詞句變成名詞句作主題（這點(diǎn)語法可能與官方說法不同）。
　　例：李さんは、日本語を話すのが　上手です。――小李很擅長說日語。
　　～が，～表示：逆接，轉(zhuǎn)折。
　　動詞“ます形”的“ます”換成“やすいです” 表示：很容易的意思。
　　例：この辭書はとても使いやすいです。―――這本字典很容易使用。
　　動詞假定態(tài)變化方法：
　　第一類：う段改為え段加ば
　　第二類：る變れば
　　第三類：來る――來ればする――すれば
　　例：あなたが行けば僕は安心だ。――你能去的話我就放心了。

	【責(zé)任編輯：蘇婧糾錯】

閱讀上一篇：日語閱讀學(xué)習(xí)：日語三級閱讀練習(xí)32
閱讀下一篇：下面沒有鏈接了

【育路網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明】
① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件，版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時必須注明"稿件來源：育路網(wǎng)"，違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任；
② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò)，任何單位或個人認(rèn)為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)該及時向育路網(wǎng)書面反饋，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)情況證明，育路網(wǎng)在收到上述法律文件后，將會盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。