動(dòng)物園の動(dòng)物は何でああ生気がないのだろう。それに比べて、野生動(dòng)物のはつらつとし" />
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
||||
|
精彩日文晨讀:安全な檻の中の人生 動(dòng)物園の動(dòng)物は何でああ生気がないのだろう。それに比べて、野生動(dòng)物のはつらつとした美しさ。何がその差を生み出すのか。動(dòng)物園の動(dòng)物は安全な檻の中で暮らしている。外敵が侵入してくる心配もないし、自分で危険を冒して、えさを探しに出かける必要もない。一方、野生動(dòng)物は常に、死と隣りあわせで生きている。そのため、適度な緊張感と注意力を保っていなければならない。そのことが野生動(dòng)物をはつらつとさせているのだ。動(dòng)物園の動(dòng)物は安全性と引き換えに、生気を失ってしまっている。 文明の檻の中で暮らしている私たちも、動(dòng)物園の動(dòng)物に似ている。安全性を重視するあまり、生き生きと生きることを忘れてしまっているのだ。満たされすぎるが故のむなしさ。 冒険家が敢えて自らを逆境に投げ込み、危険なたびをするのは、生きている実感がほしいからだ。別に冒険家になる必要はない。ただ、リスクや危険を避けてばかりいると、次第に人生が味気ないものになっていくことを知ってほしい。 【參考譯文】 柵欄里的人生 動(dòng)物園的動(dòng)物為什么那么沒(méi)有生氣呢?與此相反,野生動(dòng)物卻有著充滿(mǎn)生機(jī)的魅力。是什么造成了這樣的差距呢?動(dòng)物園的動(dòng)物生活在安全的柵欄里。既沒(méi)有外敵入侵的憂(yōu)慮,也無(wú)需自己冒險(xiǎn)外出找尋獵物。與此相反,野生動(dòng)物卻隨時(shí)與死亡相伴。因此,他們必須時(shí)刻保持一種緊張感和注意力。正式這種緊張感和注意力使得野生動(dòng)物充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。動(dòng)物園里的動(dòng)物,雖然有了安全感,卻不得不付出失去生機(jī)的代價(jià)。 在文明的柵欄里生存著的我們,就如同生活在動(dòng)物園里的動(dòng)物。由于過(guò)分享受了生活的安全性,而忘記了充滿(mǎn)生機(jī)的生活意義。這是一種優(yōu)裕的悲哀。 冒險(xiǎn)家之所以敢于投身逆境,開(kāi)始危險(xiǎn)的征程,就是因?yàn)樗麄兛释环N生存的真實(shí)感。當(dāng)然我們沒(méi)必要成為什么冒險(xiǎn)家,只是至少希望大家知道,一味的逃避冒險(xiǎn),會(huì)使生活漸漸失去真實(shí)的意義。 |
小語(yǔ)種考試論壇熱貼: |
【責(zé)任編輯:蘇婧 糾錯(cuò)】 |
|
閱讀下一篇:下面沒(méi)有鏈接了 |
【育路網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明】 | |
① 凡本網(wǎng)注明稿件來(lái)源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時(shí)必須注明"稿件來(lái)源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任; | |
② 本網(wǎng)部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),任何單位或個(gè)人認(rèn)為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時(shí)向育路網(wǎng)書(shū)面反饋,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會(huì)盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。 |
課程輔導(dǎo) |
·日語(yǔ)1級(jí)詞匯:考前沖刺講解與練習(xí)匯總 |
·日語(yǔ)1級(jí)詞匯:考前沖刺講解與練習(xí)01 |
·日語(yǔ)1級(jí)詞匯:考前沖刺講解與練習(xí)02 |
·日語(yǔ)1級(jí)詞匯:考前沖刺講解與練習(xí)03 |
·日語(yǔ)1級(jí)詞匯:考前沖刺講解與練習(xí)04 |
·日語(yǔ)1級(jí)詞匯:考前沖刺講解與練習(xí)05 |
·日語(yǔ)1級(jí)詞匯:考前沖刺講解與練習(xí)06 |
·日語(yǔ)1級(jí)詞匯:考前沖刺講解與練習(xí)07 |
·日語(yǔ)1級(jí)詞匯:考前沖刺講解與練習(xí)08 |
·日語(yǔ)1級(jí)詞匯:考前沖刺講解與練習(xí)09 |
·日語(yǔ)三級(jí)語(yǔ)法:日語(yǔ)3級(jí)語(yǔ)法練習(xí)15 |
·日語(yǔ)三級(jí)語(yǔ)法:日語(yǔ)3級(jí)語(yǔ)法練習(xí)16 |
·日語(yǔ)三級(jí)語(yǔ)法:日語(yǔ)3級(jí)語(yǔ)法練習(xí)17 |
·日語(yǔ)三級(jí)語(yǔ)法:日語(yǔ)3級(jí)語(yǔ)法練習(xí)18 |
·日語(yǔ)三級(jí)語(yǔ)法:日語(yǔ)3級(jí)語(yǔ)法練習(xí)19 |
·日語(yǔ)三級(jí)語(yǔ)法:日語(yǔ)3級(jí)語(yǔ)法練習(xí)20 |
·日語(yǔ)三級(jí)語(yǔ)法:日語(yǔ)3級(jí)語(yǔ)法練習(xí)21 |
·日語(yǔ)三級(jí)語(yǔ)法:日語(yǔ)3級(jí)語(yǔ)法練習(xí)22 |
·日語(yǔ)三級(jí)語(yǔ)法:日語(yǔ)3級(jí)語(yǔ)法練習(xí)23 |
·日語(yǔ)三級(jí)語(yǔ)法:日語(yǔ)3級(jí)語(yǔ)法練習(xí)24 |
·日語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí):柵欄里的人生 |
·日語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí):完美主義者 |
·日語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí):日語(yǔ)三級(jí)閱讀練習(xí)27 |
·日語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí):日語(yǔ)三級(jí)閱讀練習(xí)28 |
·日語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí):日語(yǔ)三級(jí)閱讀練習(xí)19 |
·日語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí):日語(yǔ)三級(jí)閱讀練習(xí)20 |
·日語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí):日語(yǔ)三級(jí)閱讀練習(xí)21 |
·日語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí):日語(yǔ)三級(jí)閱讀練習(xí)22 |
·日語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí):日語(yǔ)三級(jí)閱讀練習(xí)23 |
·日語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí):日語(yǔ)三級(jí)閱讀練習(xí)24 |
·日本辦教育展“搶”留學(xué)生 中國(guó)學(xué)生理性對(duì)待 |
·日本即將啟動(dòng)30萬(wàn)留學(xué)生計(jì)劃 |
·日本動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)成中國(guó)80后首選 |
·2010年起JLPT-日本語(yǔ)能力考試改革將增加考試級(jí) |
·日語(yǔ)能力等級(jí)考試合格標(biāo)準(zhǔn) |
·日語(yǔ)能力等級(jí)考試內(nèi)容 |
·日語(yǔ)能力等級(jí)考試報(bào)考條件 |
·北京地區(qū):2009年12月份日本語(yǔ)能力測(cè)試各考點(diǎn) |
·日語(yǔ)考試信息 日語(yǔ)高級(jí)口譯難度頗大 |
·日本語(yǔ)能力測(cè)試(JLPT)報(bào)名疑難問(wèn)答 |
·小語(yǔ)種考試:韓語(yǔ)初級(jí)試題匯總 |
·歷年TOPIK(KPT)考試寫(xiě)作題分析 |
·小語(yǔ)種考試:韓語(yǔ)初級(jí)試題1填空題 |
·小語(yǔ)種考試:韓語(yǔ)初級(jí)試題2量詞題 |
·小語(yǔ)種考試:韓語(yǔ)初級(jí)試題4對(duì)話(huà)題 |
·小語(yǔ)種考試:韓語(yǔ)初級(jí)試題3名詞題 |
·小語(yǔ)種考試:韓語(yǔ)初級(jí)試題6作文題 |
·小語(yǔ)種考試:韓語(yǔ)初級(jí)試題5翻譯題 |
·韓語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)入門(mén)測(cè)驗(yàn)題 |
·韓語(yǔ)初級(jí)結(jié)業(yè)試題1翻譯成韓文 |
·養(yǎng)成良好發(fā)音習(xí)慣 練就地道韓語(yǔ)發(fā)音 |
·看韓劇、看韓國(guó)電影:實(shí)踐性學(xué)習(xí)韓語(yǔ) |
·關(guān)于街頭問(wèn)路所用到的韓語(yǔ)單詞 |
·關(guān)于在學(xué)院里所用到的韓語(yǔ)單詞 |
·關(guān)于打電話(huà)所用到的韓語(yǔ)單詞 |
·關(guān)于出入境所用到的韓語(yǔ)單詞 |
·[推薦]法語(yǔ)口語(yǔ)中的習(xí)慣用語(yǔ)(一) |
·學(xué)習(xí)的韓語(yǔ)幾大方法 |
·2009年TOPIK備考秘訣 |
·韓語(yǔ)對(duì)話(huà)練習(xí):面試技巧 |
·8500人參加江西導(dǎo)游考試 韓語(yǔ)導(dǎo)游成熱點(diǎn) |
·2010年韓國(guó)語(yǔ)TOPIK考試備考指南 |
·韓語(yǔ)能力考試TOPIK考點(diǎn)信息介紹 |
·2009年韓國(guó)語(yǔ)能力考試(TOPIK)問(wèn)題解答 |
·韓國(guó)語(yǔ)能力考試(TOPIK)備考應(yīng)試全攻略 |
·韓國(guó)語(yǔ)考試等級(jí)及評(píng)定 |
·關(guān)于在北京大學(xué)領(lǐng)取2008年4月韓國(guó)語(yǔ)能力考試成 |
·2008年4月20日第13屆TOPIK(實(shí)務(wù)韓國(guó)語(yǔ))考試成 |
·關(guān)于在沈陽(yáng)、威海增設(shè)韓國(guó)語(yǔ)能力考試(TOPIK) |
·延邊大學(xué)獲準(zhǔn)開(kāi)設(shè)實(shí)務(wù)韓國(guó)語(yǔ)能力考試考點(diǎn) |
·法語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí):戰(zhàn)爭(zhēng):軍需品和武器(1) |
·法語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí):武器(2) |
·法國(guó)歷史匯總 |
·法語(yǔ)四級(jí)語(yǔ)法精練試卷匯總 |
·法語(yǔ)TEF基礎(chǔ)階段測(cè)試題匯總 |
·法語(yǔ)TEF考試:法語(yǔ)TEF基礎(chǔ)測(cè)試匯總 |
·法語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí):趣味閱讀論語(yǔ)(十一) |
·法語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí):趣味閱讀論語(yǔ)(十二) |
·法語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí):趣味閱讀論語(yǔ)(十三) |
·法語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí):趣味閱讀論語(yǔ)(十四) |
·德語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí):水果,蔬菜,肉類(lèi) |
·德語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí):節(jié)日祝賀 |
·德語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí):地方,地名 |
·德語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí):交通工具 |
·德語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí):家具 |
·德語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí):衣服 |
·2010年德福(TestDaF)考試指要 |
·德語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí):把英文翻譯成德語(yǔ)匯總 |
·德語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí):把英文翻譯成德語(yǔ)1 |
·德語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí):把英文翻譯成德語(yǔ)2 |
·俄語(yǔ)專(zhuān)四寫(xiě)作范文:成為新世紀(jì)的專(zhuān)家 |
·俄語(yǔ)四級(jí)考試習(xí)作范文:什么是真正的友誼 |
·俄語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作范文:Спорт и здоров |
·俄語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作范文:Нам нужна муз |
·俄語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作范文:Моё детство |
·俄語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作范文:смотреть теле |
·俄語(yǔ)語(yǔ)法:語(yǔ)氣詞匯總 |
·俄語(yǔ)語(yǔ)法:感嘆詞匯總 |
·2002俄語(yǔ)考研試題匯總 |
·俄語(yǔ)四級(jí)模擬測(cè)試題試題匯總 |
·REFRANES e interpretaciones諺語(yǔ)及釋義匯總 |
·天壇西班牙語(yǔ)導(dǎo)游詞 |
·REFRANES e interpretaciones諺語(yǔ)及釋義3 |
·REFRANES e interpretaciones諺語(yǔ)及釋義2 |
·REFRANES e interpretaciones諺語(yǔ)及釋義1 |
·REFRANES e interpretaciones諺語(yǔ)及釋義5 |
·REFRANES e interpretaciones諺語(yǔ)及釋義4 |
·REFRANES e interpretaciones諺語(yǔ)及釋義7 |
·REFRANES e interpretaciones諺語(yǔ)及釋義6 |
·REFRANES e interpretaciones諺語(yǔ)及釋義9 |
·意大利語(yǔ)語(yǔ)法:意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)之匯總 |
·意大利語(yǔ)語(yǔ)法:意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)之(四) |
·意大利語(yǔ)語(yǔ)法:意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)之(三) |
·意大利語(yǔ)語(yǔ)法:意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)之(一) |
·意大利語(yǔ)語(yǔ)法:意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)之(二) |
·意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)之字母 |
·語(yǔ)法輔導(dǎo):意大利語(yǔ)冠詞的用法 |
·語(yǔ)法指導(dǎo):意大利語(yǔ)基本法 |
·意大利語(yǔ)嘆詞的用法 |
·意大利語(yǔ)形容詞的用法 |