模式一：給出或指定材料中的一個具體案例或社會現(xiàn)象，要求考生從案例或現(xiàn)象中找出潛在的問題。 剖析：比如，假如材料中提及“超女”、“快男”等“選秀熱潮”，考生不能單純地認為這是一種“不理性”的行為，而是應認識到問題的“本質(zhì)”在于：目前社會存在一種浮躁意識，應該加強對青少年人生觀和價值觀的引導。 |
公務員精講班輔導 |
主講老師 |
課時 |
學費 |
論壇 |
報名 |
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| 行政能力測驗網(wǎng)絡輔導 | 伊強 | 30 | ￥300 | |||
| 申論網(wǎng)絡輔導 | 陳亞菲 | 30 | ￥200 | |||
| 公務員面試指導網(wǎng)絡輔導 | 張玲莉 | 10 | ￥200 | |||
學費：《行政能力測驗》300元,《申論》200元,《公務員面試指導》200元； |
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【責任編輯：盧雁明 糾錯】 |
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