俄語閱讀學習：閱讀理解專項訓練題（二）

作者：不詳　發布時間：07-10　來源：網絡

文章正文
調查
熱評
論壇

　　Прочитайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прочитанного
　　Текст 1 Прошлое — будущему
　　Одна из величайших основ, на которой зиждется культура - память. В создании культуры участвуют многие поколения людей"
　　Культура передается из поколения в поколение, накапливается.
　　В памяти отдельного человека и в памяти общества сохраняется преимущественно то, что нужно, доброе — активнее, чем злое. С помощью памяти накапливается человеческий опыт, образуются традиции , трудовые и бытовые навыки, семейный уклад , общественные институты , развивается эстетический уровень восприятия и творчества, создастся знание.
　　Память активна. Она не оставляет человека равнодушным? бездеятельным. Она владеет умом и сердцем человека. Память противостоит уничтожающей силе времени ... В этом ее величайшее нравственное значение.
　　Культура личности формируется в результате деятельности памяти одного человека, культура семьи — как результат семейной памяти, культура народа -— народной памяти. Но мы уже давно потупили в эпоху, когда для общей культуры отдельного человека? общества и народа нужна деятельная, творческая память всего человечества. И подобно тому, как культура семьи не уничтожает, а совершенствует культуру личности, так и культура всего человечества совершенствует, обогащает культур; каждого отдельного народа.
　　Каждый культурный подъем в истории так или иначе связан с обращением к прошлому. Сколько раз, например, человечество обращалось к античности? И каждое обращение обогащало современность всегда.
　　...А что давало каждому народу обращение к национальным корням? Если это обращение не было продиктовано узким национализмом? оно былоплодотворным.
　　Ведь каждое обращение к старому в новых условиях было всегда новым. Обращение к старому, возрождение старого, его сохранение — это не отказ от нового, это новое понимание старого, своих корней? это ощущение себя в истории. Задержку в развитии создает но приверженность истории, а отказ двигаться вперед.
　　Вопросы:
　　1．На какой основе, по мнению автора? строится культура?
　　а. На знании.
　　б. На уме.
　　в. На памяти.
　　2．Что, по его мнению, дает человечеству каждое обращение к прошлому?
　　а. Новое понимание старого.
　　б. Старое.
　　в. Неожиданное.
　　3．Что, по словам автора. тормозит развитие общества?
　　а. Приверженность к истории.
　　б. Отказ двигаться вперед.
　　в. Преданность новому.
　　Текст 2 Происхождение и возникновение жизни на Земле
　　Жизнь на Земле когда-то возникла ни неорганического мира. На протяжении всей ее истории жизнь основывается на том, что организмы предшествующего поколения воспроизводят свои формы и функции в потомках. Исторический процесс эволюции обусловливает процесс видов? создает все новые усложненные формы активного приспособления организмов к жизни на Земле. Явления воспроизведения жизни — это и есть наследственность, наличие которой коренным образом отличает живое от неживого.
　　Только клетка представляет собой единственную материальную систему, обладающую всей полнотой свойств жизни. Только целая клетка обладает свойствами саморегуляции и самовоспроизведения. Она несет в себе запись генетической информации , обладает генетической программой индивидуального развития особи. Так, оплодотворенная яйцеклетка человека имеет в потенции все основы развития особи. Это относится к любому органу любого вида животных и растений.
　　Важнейшей стороной жизни клетки , как системы определенного химического состава и строения, является то, что ее существование невозможно без притока энергии обмена веществ. Жизнь клетки находится в широком взаимодействии с внешней средой. Клетка — открытая система.
　　Вопросы:
　　4．Откуда возникла жизнь на Земле?
　　а. Из органического мира.
　　б. Из неорганического мира.
　　5．Какая клетка обладает свойствами саморегуляции самовоспроизведения?
　　а. Только целая клетка.
　　б. Лишь две клетки.
　　в. Не больше, чем часть клетки.
　　6．Какая яйцеклетка обладает возможностью иметь все основы развития особи?
　　а. Оплодотворенная.
　　б. Неоплодотворенная.

	【責任編輯：蘇婧糾錯】

閱讀上一篇：俄語閱讀學習：閱讀理解專項訓練題（三）
閱讀下一篇：俄語閱讀學習：閱讀理解專項訓練題（一）

【育路網版權與免責聲明】
① 凡本網注明稿件來源為"原創"的所有文字、圖片和音視頻稿件，版權均屬本網所有。任何媒體、網站或個人轉載、鏈接、轉貼或以其他方式復制發表時必須注明"稿件來源：育路網"，違者本網將依法追究責任；
② 本網部分稿件來源于網絡，任何單位或個人認為育路網發布的內容可能涉嫌侵犯其合法權益，應該及時向育路網書面反饋，并提供身份證明、權屬證明及詳細侵權情況證明，育路網在收到上述法律文件后，將會盡快移除被控侵權內容。